虞美人 上课2016年公开课比赛教学讲义.pptVIP

宋太宗八年，宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京，过着“日夕以泪洗面”的软禁生活．三年后，他41岁生日时（七夕之夜）作《虞美人》词，并令歌伎演唱，此曲触怒了宋太宗，不久，李煜饮所赐牵机药酒被毒死，该词便成了后主的绝笔之作． 课前小卷 2、李煜{937—978}，字 ，史称 。千古杰作《虞美人》《 》《 》等，皆成于亡国后。李煜在中国词史上占有重要的地位，被称为 “ ”。 前人吊后主诗云：_________________，可怜薄命作君王。 3、《虞美人》的词牌子源于 与 的爱情悲剧。 4、名句填充。 （1） ，百年多病独登台。 （2）自在飞花轻似梦， 。 （3） ， 瑞脑销金兽。 （4） ，到黄昏、点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。 重光 南唐后主 浪淘沙 相见欢 千古词帝 作个才子真绝代 项羽 虞姬 无边丝雨细如愁 梧桐更兼细雨 万里悲秋常作客 薄雾浓云愁永昼 赏析《虞美人》中作者抒发的感情及抒情的方法。 1.把握节奏 ： 春 花 秋 月 何 时 了？往 事 知 多 少。小 楼 昨 夜 又 东 风，故 国 不 堪 回 首 月 明 中。 雕 栏 玉 砌 应 犹 在，只 是 朱 颜 改。问 君 能 有 几 多 愁？恰 似 一 江 春 水 向 东 流！ l 2.找出韵脚： l l l l l l l 4.读出感情 感情基调： 低沉、凄凉 押韵特点： 了、少、风、中、在、改、愁、流 两句一换韵 3.重读：斜线部分 1、“春花秋月”本是美景，作者为什么希望它结束呢? 明确：名为王侯，实为阶下囚，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。这是典型的以乐景写哀情。 学生疑问: 2、“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说，李煜到底在怀念什么? 明确：锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下，莫非王土”的尊荣等等；从精神层面上思考，诸如欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等等。 教师提问： 词中哪个字可以概括全词的感情？请结合李煜的身世，体会词中这种感情具体指什么？ 名句赏析： “问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。” 这一千古名句是如何抒情的？ 比喻（化虚为实） 化无形为有形，化抽象为具体。写出了愁绪的绵长、无尽。 只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 白发三千丈，缘愁似个长。 请量东海水，看取浅深愁。 剪不断，理还乱，是离愁，　　　　　别是一般滋味在心头。 愁的重量 愁的形态 愁的长度 愁的深度 教师提问 结合本词内容，具体谈谈作者用了哪些方法来抒情？ Y D F X 李煜写愁方法之 ——用意象表现愁。 作者选取了春花秋月、小楼、东风、明月、雕栏玉砌、故国、往事、朱颜、春水等意象，情景交融，愁情毕现。 三度对比（横向），隔句相承（纵向） 春花秋月的无休无尽 小楼东风的永恒 雕栏玉砌应犹在 往事的短暂 故国不堪回首的变化无常 朱颜改 宇宙永恒 人生无常 李煜写愁方法之 ——运用对比 对比写尽作者永恒不变与短暂无常的两种愁思，愁情百出。 李煜写愁方法之 ——反问、设问 问天 何时了 问己 几多愁 体现出作者的忧愁难平。 李煜写愁方法之 ——虚实结合 实写：春花秋月，小楼，东风，明月，雕栏玉砌 虚写：往事，故国，朱颜 实写：物是（自然永恒） 虚写：人非（人生无常）