读书活动：《图书馆狮子》教学教案.ppt

* 活动内容： 一、图书馆狮子哪里来的？ 二、看趣味情景剧、听精彩故事 三、我最爱的故事环节 四、“帮帮忙”寻找“天堂”的文明 五、绘出“我心中的图书馆” 1、有人不理解为什么图书馆里为什么会出现一只狮子，你知道为什么这个故事是图书馆与狮子的故事吗？ 2、同学们在生活中，还能在哪看见“狮子”呢？当然这个狮子不是指真正的狮子。 图书馆狮子哪里来的？ 其实作者最早的灵感是来自纽约市立公共图书馆门前的石狮子。跟中国的情形不同，美国的狮子守护的是知识的大门。 1、有人不理解为什么图书馆里为什么会出现一只狮子，你知道为什么这个故事是图书馆与狮子的故事吗？ 2、同学们在生活中，还能在哪看见“狮子”呢？当然这个狮子不是指真正的狮子。 同学们可以看见我们中国民俗里有很多舞狮子的情景。 南狮 北狮 2、同学们在生活中，还能在哪看见“狮子”呢？当然这个狮子不是指真正的狮子。 我国的银行和官府门口。我们中国的狮子与外国不同，守护的是金钱与权利。 银行门口 天安门外的狮子 只上传部分绘本图片，怕侵权-_-。Sorry！ 故事的第一段： 图书馆来了一头狮子，大家吓了一跳。 1、狮子到了图书馆，他在图书馆里做了什么呢？ 2、为什么大家看见狮子来了都不知道怎么办。 3、麦小姐为什么一开始说：“别管他。”之后又要警告狮子呢？ 1、狮子到了图书馆，他在图书馆里做了什么呢？ 答：它闻了闻目录卡、在新书架上蹭了蹭脑袋、趴在说故事区睡觉、听故事。 2、为什么大家看见狮子来了都不知道怎么办。 答：因为图书馆没有任何和狮子有关的规定。 3、麦小姐为什么一开始说：“那就别管他。”之后又要警告狮子呢？ 答：因为狮子在图书馆里吼叫，影响了别的人看书。 只上传部分绘本图片，怕侵权-_-。Sorry！ 只上传部分绘本图片，怕侵权-_-。Sorry！ 故事的第二段： 狮子很守规矩，不吵不闹，孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服的靠垫。有一天，发生了一件事，安静的狮子不顾一切地大吼起来…… 1、狮子在图书馆帮助麦小姐做了哪些工作？你知道什么是图书逾期吗？ 2、为什么图书馆里的人都喜欢这只狮子？ 3、发生了什么事？为什么狮子要走了呢？你认为应该让狮子走吗？ 1、狮子在图书馆帮助大家做了哪些呢？你知道什么是图书逾期吗？ 答：扫去书上的灰尘、舔信封、帮小朋友拿最上层的书。图书逾期，就是所借的图书超出了应该归还的期限。 2、为什么图书馆里的人都喜欢这只狮子？ 答：因为图书馆狮子遵守规定且乐于帮助他人。 3、发生了什么事？为什么狮子要走了呢？你认为应该让狮子走吗？ 答：麦小姐摔倒了。狮子为了通知马彬先生违反了规定。 只上传部分绘本图片，怕侵权-_-。Sorry！ 故事的第三段： 马彬先生找回了狮子，图书馆里每一个人都很开心。 1、为什么第二天狮子没有来图书馆？ 2、图书馆里的人想念狮子吗？你怎么知道呢？ 3、马彬先生到了哪里找狮子呢？最后到哪找到狮子的？ 4、马彬先生说了什么让狮子又回到图书馆的？ 1、为什么第二天狮子没有来图书馆？ 答：麦小姐曾经说如果违反规定就要离开图书馆，他知道自己违反了规定，所以他虽然很想念图书馆，可是他不能去。（狮子很执着哦） 2、图书馆里的人想念狮子吗？你怎么知道呢？ 答：想念，图书馆里的人都不停东张西望，麦小姐也没有从前那么开心了，时不时望窗外。 3、马彬先生到了哪里找狮子呢？最后到哪找到狮子的？ 答：他检查了车子下面、树丛后面、后院、垃圾桶、树屋，最后在图书馆门口找到了狮子。 4、马彬先生说了什么让狮子又回到图书馆的？ 答：他说图书馆有了新规定，有正当的理由，譬如帮助受伤的朋友，在图书馆是可以吼叫的…… *