人教版八上第二章第二节先天性行为和学习行为(共49张PPT).ppt

二、研究菜青虫的取食行为 菜青虫的取食行为 　　背景 　　菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，蛹再羽化为菜粉蝶。在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科蔬菜的叶上，常能看到菜青虫。菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫。 问题 　　菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？ 　　作出假设 菜青虫的这一行为是先天性行为。 1．到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵的叶片。 制定计划 　　2．将菜青虫卵做隔离饲养。 　　3．用卵孵出的幼虫做实验。 　　4．榨取部分十字花科植物的汁液，并将汁液涂在一小块滤纸上。 　　5．用未涂菜汁的滤纸作对照。看看菜青虫更趋向于去哪里取食。 讨论和完善计划 　　1．为什么要从卵开始进行隔离饲养呢？　　 　　从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能还是后天习得的行为，使探究具有可信度。 　　人工条件下饲养菜青虫，隔离卵并不困难。但要饲养成活，还是有些难度的。首先，要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，如适当的光照、温度、湿度，充分而新鲜的食物等。其次，饲养的数量也不宜过少，否则很难说明问题。 　　2．怎样对菜青虫卵进行隔离饲养呢？　　 　　3．选择哪些种类植物的叶片较好？ 　　可以选择含特殊挥发油的植物叶片，如薄荷叶、芹菜叶等,看看菜青虫是否喜欢。叶片最好不要带毛或刺等，避免其他因素对探究的干扰。 　　应当。这样做的目的也是为了减少其他因素对探究的干扰。 　　4．实验用的叶片和滤纸等应当一样大吗？　　 　　6．用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择？ 　　最好是事先饿饲一段时间，在菜青虫有较高食欲时做这项探究。可以将滤纸和菜叶放同一水平线上，使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离（不要太远）。放开菜青虫，看看它会取食什么东西。 5．滤纸的颜色要和菜叶一样吗？ 要一样。避免其他因素对探究的干扰。 　　是的。这样能保证探究的严谨有效。 　　7．对照实验要在同样的时间和地点来做吗？　 实施计划 　　按确定的探究计划进行实验，认真观察并做好记录。 　　分析结果，得出结论 　　结论：菜青虫的取食行为是先天性行为。 　　1．你在饲养菜青虫的过程中有什么体会？ 　　2．阻止菜青虫产卵是防治菜青虫危害的好办法。怎样才能阻止雌雄菜粉蝶交配呢？解决这个问题，是否还需要对菜粉蝶的行为做进一步探究？有兴趣的话，建议你查阅有关资料，做进一步研究。 课堂小结 先天性行为和学习行为 　　先天性行为 　学习行为 是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为 是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为 课堂练习 　　1．下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ 　 ） A．猴子表演骑车 B．小黑猩猩模仿取食白蚁 C．小鸟喂鱼 D．蚯蚓走“T”字形迷宫 C 2．下列现象中，属于先天性行为的是（ 　 ） A．看见人举棒，狗就逃跑 B．鹦鹉跟客人说“你好” C．动物园的小猴推车 D．失去雏鸟的红雀给金鱼喂食 D D 　　3．关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（ 　 ） 　　A．是先天具有的本能 　　B．由身体里的遗传物质所决定的行为 　　C．属于先天性行为 　　D．是小蜘蛛向大蜘蛛学来的 　　5．下列不属于先天性行为的是（ 　 ） 　　A．鸟筑巢　　　　　　B．母鸡孵卵 　　 　　C．公鸡报晓 　　 D．大山雀偷饮牛奶 D D 4．下列动物中，学习能力最强的是（ 　） A．蚯蚓　 B．青蛙　 C．蝗虫　　 D．黑猩猩 6、下列各种行为中，与其他行为不属于同一类型的是（ 　 ） A、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B、狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C、幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内 D、家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 C 7、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的( ) A. 攻击行为，防御行为? B. 繁殖行为，繁殖行为 C. 防御行为，攻击行为? D. 防御行为，防御行为 B 8、①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天下行为的是 （ ） A. ①④? B. ②③? C. ②④ ? D. ①③ B 8、下列现象和典故属于先天性行为的是（ ） 望梅止渴? B. 老马识途? C.杯弓蛇影 ? D. 受烟熏而流泪 9、动物具有“学习能力”，这有利于（ ） A、找到食物 B、 逃避敌害 C、找到配偶 D、适