全等三角形中的辅助线作法.pptxVIP

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全等三角形中的辅助线作法

全等三角形辅助线 专题讲座;知识要点:;构造辅助线的方法:;;例1.如图,AB=AD,BC=DC,求证:∠B=∠D.;连线 构造全等;2.截长补短法(通常用来证明线段和差相等);例3.如图AC//BD,EA、EB分别平分∠CAB、∠DBA,CD过点E,求证:AB=AC+BD. 分析:本题是线段和差问题的证明,基本方法是截长补短法,即在AB上截取AF,使AF=AC,这样,只要证明FB=BD即可,于是将问题转化为证明两线段相等。;证明: 在AB上取点F,使AF=AC,连结EF ∵EA平分∠CAB ∴∠CAE=∠FAE ∴△CAE≌△FAE(SAS) ∴∠C=∠AFE ∵AC∥BD ∴∠C+∠D=180° 又∵∠AFE+∠BFE=180° ∴∠D=∠BFE ∵EB平分∠ABD ∴∠EBF=∠EBD ∴△BFE≌△BDE(AAS) ∴BD=BF ∵AB=AF+BF ∴AB=AC+BD ;;3.作平行线法;例5.如图,△ABC中,AB=AC。E是AB上异于A、B的任意一点,延长AC到D,使CD=BE,连接DE交BC于F。求证:EF=FD。;4.倍长中线法;例6.如图1,AD是△ABC的中线,求证:AB+AC>2AD;例7.如图,AD为△ABC的中线,∠ADB、∠ADC的平分线交AB、AC于E、F。求证:BE+CF>EF 分析:本题中已知D为BC的中点,要证BE、CF、EF间的不等关系,可利用点D将BE旋转,使这三条线段在同一个三角形内。;5.翻折法;证明:;例9.如图,在△ABC中,∠1=∠2,∠ABC=2∠C。 求证:AB+BD=AC。;初中几何常见辅助线作法口诀 人说几何很困难,难点就在辅助线。 辅助线,如何添?把握定理和概念。 还要刻苦加钻研,找出规律凭经验。 ;三 角 形 图中有角平分线,可向两边作垂线。 也可将图对折看,对称以后关系现。 角平分线平行线,等腰三角形来添。 角平分线加垂线,三线合一试试看。 线段垂直平分线,常向两端把线连。 要证线段倍与半,延长缩短可试验。 三角形中有中线,延长中线等中线。 ; 解题还要多心眼,经常总结方法显。 切勿盲目乱添线,方法灵活应多变。 分析综合方法选,困难再多也会减。 虚心勤学加苦练,成绩上升成直线。 ; ;; 如何利用三角形的角平分线来构造全等三角形?;如图,已知△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,AB=AC+CD,求证:∠C=2∠B;如图,已知△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,AB=AC+CD,求证:∠C=2∠B;如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,∠BAD>∠CAD。求证:AB>AC。

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