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* 关于冀教版第九册 教材中综合学习的介绍 本册教材共包括六个综合学习每个综合学习分别包括四个版块的内容: 一、我的采蜜集 二、读读背背 三、口语交际 四、我的小笔头 一、我的”采蜜集” 1、一些景点的对联。(23页) 2、张海迪和苏联作家奥斯特洛夫斯基 对人生 的态度。(41页) 3、摘自贺卡上的寄语 。(66页) 4、关于诚信的名言警句。(90页) 5、科学家的言行。(111页) 6、出自《三国演义》这部小说中的歇后语.(131页) 【这六个“采蜜集”都是以范例的形式提示学生在每个单元学习过程中需要积累词句的内容和范围。】 我的”采蜜集” 教学中应该注意的问题及具体操作 1、首先我们要让孩子弄清四个问题： ① 这个“采蜜集”中“采”的是什么？ ②这些内容是从哪“采”来的？ ③这个“蜜”甜在哪里？（也就是让孩子简单理解意 思） ④每个单元需要我们“采蜜”的内容和范围是什么？ (举例：比如说综合学习一的“我的采蜜集” ) 2、确定了本单元“采蜜”的内容和范围，什么时候布置下去，让孩子去搜集呢？我想教师再此一定要注意布置的时机。 ①和课文联系很紧密的什么时候怎么布置？（举例：综合学习二“我的采蜜集” ） ②和单元文化主题联系很紧密的什么时候怎么