分子与细胞(中图版.pptVIP

对申报子课题的认识 《分子与细胞》（中图版 ） * 《分子与细胞》（中图版 ） 生物组 周世元 淄博四中 周世元 shy8728@163.com ☆对子课题题目的选择与设想 《山东省“十一五”教育科学规划课题——中学生物课程标准教材建设及教学实验研究》下有11个子课题，当我们看到这些子课题题目时，感到前8个子课题较为适合中学老师去研究，感到其中的“概念教学实验研究”“实验教学实验研究”“插图教学实验研究”对我个人而言对我校学生而言更具有实际意义，故我从其中选择了“高中生物课程标准教材（中图版）插图教学实验研究”这一方向。 刚开始时，我直接将子课题的题目抄了过来，经过个人的思考和向周围同事的咨询，自己试探着去做了一个子课题申报、评审书，制作的过程很努力很认真也写的很费功夫，而写完后自己确有许多的疑问，并感到很迷茫很困惑——课题研究到底是怎么回事？本课题研究的重心是什么？该怎样去做研究？（对做课题研究，我基本上是一无所知，或说仅仅知道一个形式而已。） ◇第一次确定的子课题题目、所要解决的问题及所要达成的目标如下： 高中生物课程标准教材（中图版）插图教学实验研究所要解决的问题 ①对《普通高中课程标准实验教科书·生物（中图版）》教材中的插图进行梳理、分类和汇总，对如何挖掘插图中的生物学信息并提高识图、用图能力进行总结和研究。通过总结和研究，使教师对