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小学一年级华文课程简介 小学阶段（一年级） 掌握基本的语文技能 读准字音、认清字形、理解字义 写规范的句式 具备理解能力 加强听、说、读、写的能力 延续幼稚园的阅读计划，加强理解的能力 汉语拼音教学 开学后的前十四周进行 目的 让学生先掌握汉语拼音的系统 利用拼音帮助识字 在阅读有拼音辅助的故事书时，不会有障碍 先认读后识写 包括说话教学 重点在聆听的能力、口语表达的能力 延续在幼稚园培养的阅读习惯 阅读计划 培养学生独立阅读的能力 利用拼音认识更多汉字 教汉语拼音的期间 提供50本故事书单 在课时到图书馆自由借阅 读书会 借助图画书，训练学生的聆听能力和说话能力 培养正确的价值观 课文教学 第十五周后正式进入课文 教学重点是 识字、写字 扩展词汇量，学会运用 能够写完整句子 学习朗读技巧 评估方式 每一课过三关 拼音和识字、写字 定期考查 拼音、识字、写字和运用 期末考试 口试、听力、语文运用 识字、写字、运用和理解 学生学习报告 华文教材 采用单元模式 导入单元 核心单元 深广单元 所有学生必须修读核心单元 考试范围只有核心单元的内容 深广单元 延伸阅读课文 老师不会精教 优美的课外阅读作品 不包括在考试范围 导入单元 家庭用语只是英语 在学习华文有困难的学生 每周一次上导入单元（三节） 由华文老师推荐，并通知家长 征求义工妈妈 必备教材 课本1A/1B 活动本1A/1B “