八年级政治上册 第八课尊重权利 履行义务课件46.pptVIP

第八课?? 尊重权利?? 履行义务 我们的权利与义务 1、公民权利与义务的关系 （1）是什么？ （2）表现： （3）要求： 2、公民要正确行使权利，做到： 3、公民享有权利同时必须履行义务，因为： 神圣的生命健康权 1、法律保护公民生命健康权，相关法律： 2、未成年人生命健康权受法律特殊保护。 3、积极行使生命健康权，做到： 4、公民生命健康权受侵犯时要做到： 不可侵犯的隐私权 1、含义： 2、尊重他人隐私权的意义： 3、我国法律保护未成年人的隐私权。 4、尊重他人隐私权要做到： 5、维护个人隐私权要做到： 案件回放： 1、 2009年12月7日21时30分湖南省湘潭市湘乡市育才中学教学楼楼道晚自习下课，学生在下楼梯的过程中，一名学生跌倒，引发踩踏事故，结果造成8人死亡26人受伤。 2、2009年11月21日，黑龙江龙煤集团鹤岗分公司新兴煤矿发生瓦斯爆炸，截止11月25日已有107人遇难。国务院副总理张德江赶赴事故现场，指导事故救援工作。他要求要把救人放在第一位，只要有一线希望，就要尽百分之百的努力抢救被困人员。安监总局局长骆琳说，根据对事故的现场初步分析，事发矿安全责任不落实，隐患排查不认真、不彻底，是一起责任事故。 非选择题 1、《义务教育法》进一步明确了义务教育的公益性，统一性和义务性。某中学八年级以“享有受教育权利，履行受教育义务”为主题开展社会调查活动。调查中他们了解到小玲上完七年级就辍学在家帮助父母作生意。小玲认为受教育是自己的权利，上不上学时自己的事。小玲的父母认为孩子毒不读书无所谓，与其上学花钱，不如趁早打工赚钱。 （1）该班学生可以采用哪些方式进行调查？（列举两例） （2）小玲及其父母的言行正确吗？试用所学的法律知识分别加以说明。 （3）结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜学习机会 ，自觉履行受教育义务？ （1）问卷调查，采访等。 （2）小玲的言行是错误的，因为①他割裂权利和义务的一致性，公民的权利和义务是相互依存，密不可分的。依法接受义务教育是公民的权利，也是公民的义务。从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有一项基本权利，从国家的发展对攻门的要求来说，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务②小玲中途辍学违反《义务教育法》关于“适龄儿童和少年接受九年义务教育”的规定。 小玲父母的言行是错误的，因为①我国法律规定，任何人不得以任何理由阻止适龄儿童和少年入学就读，剥夺他们接受义务教育的权利②小玲父母违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》，没有尽到家庭保护的责任，侵犯小玲的受教育权。 （3）自觉接受九年义务教育，不中途辍学，自觉遵纪守法，努力学习，做一个德智体美劳全面发展的好学生。 随着社会的文明和进步，人们越来越重视个人隐私权的保护，也注意尊重他人的隐私，因隐私权受到他人侵害而诉诸法律的案件屡见不鲜。但在未成年人是否享有隐私权的问题上，不少未成年人武断地认为：未成年人年龄小，幼稚无知，生活简单，没有隐私可言。在这错误观念的支配下，做出一些侵害未成年人隐私权的行为。 （1）中学生的生活，学习中那些方面属于隐私？ （2）在生活中，你的上述隐私被侵犯过吗？当时你的感受如何？ （3）请查找相关的法律条款。 （4）如果在生活中有人侵犯我们的隐私权，我们应该怎么办？ （5）请你为解决同学存在的问题向学校提一些合理化建议。 1）私人信息，如家庭地址，身体缺陷、家庭关系，财产状况， 个人私事：日常生活 个人领域：住宅、个人行李，书包等 （2）被侵犯过。 （3）对于隐私的保护，我国宪法、刑法、诉讼法、行政法和民法通则都有相应规定。 （4）当隐私受侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权协商或请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害，赔礼道歉，若因此造成较大精神损害的痛苦，有权要求精神损害赔偿。 （5）要求学生认真学习法律知识，提高自己的法律意识，学校多开展有关法律知识的讲座或活动，提高学生守法意识，用法律、法国知道自己的行为；与家长积极配合进行有关教育。 为了同学们的安全和健康成长，某校八年级一班准备开展以建设“平安校园”为主体的活动。 （1）你认为组织这样的活动有什么意义？ （2）请围绕此次活动主题设计两条宣传标语。 （1）安全隐患会给我的生活、学习甚至身心健康造成危害，充分认识到安全的重要性。 （2）高高兴兴上学，平平安安回家，校园安全，人人有责；珍爱生命，注意安全；安全第一等 案例分析： 1、材料一：小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说“支配稿酬是我的权利，我不想缴税” 材料二：小方与本班小于有矛盾，便造谣说小于正在谈恋爱，小于找他理论，他说“那是我的言论自由，你管得着吗” 材料三：小明因拒绝给社会青年王某保护费二遭殴打，时候小明找人