公开课和谐社会课件42.pptVIP

（1）认同利用网络收集资料、拓展视野的做法；不认同网络游戏或做违法的事。理由:是否有利青少年健康成长？！ （2）网络是把双刃剑：利用网络收集资料、拓展视野，是学习的好工具。网络游戏、暴力、色情，甚至交友不慎严重影响身心健康和学习，甚至走上违法犯罪道路。 （3）学校：兴趣转移法，网络资源的开发、普及和教育。 家长：加强与孩子的沟通，制定计划，合理安排时间。 政府：完善法律法规、严厉打击黑网吧，创建优良健康的网络环境 和 谐 “和谐”思想在中国可谓源远流长， 是中华民族优秀文化的一部分。谷物称禾，禾在口边，丰衣足食，天地人和；“谐”字左边是“言”右边是“皆”，含人人有发言权之意。 一、为什么要实现和谐社会？ （1）、社会和谐，是人类孜孜以求得社会理想,深深扎根于民族精神之中。 （2）、和谐社会，惠及全体人民,体现了人民群众的根本利益和共同心望。 （3）、构建和谐社会是全面建设小康社会，实现共同富裕的需要。 民主法治 就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国 基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动. 诚信友爱 安定有序 就是社会组织机制健全，社会管理完善， 社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结. 合作探究 仔细观察，下列图片反映的内容符不符合社会主义和谐社会的要求，并指出其符合或违背了社会主义和谐社会的什么特征。 关爱残疾人 弘扬先进文化 参加健身活动 提高身体素质 三、如何构建和谐社会 * * 安溪金火中学 赵亚义 网络文化 对青少年成长的影响 孙中山 《天下为公》 乌 托 邦 柏拉图 “公正即和谐” 贫富差距加大 收入分配不均 教育资源布局不公 房价过高、社会保险、医疗卫生不完善 环境恶化 城乡、地区差距仍在扩大。 ?资源紧张 就业压力 腐败现象 由于解决了温饱，人民富裕起 来了。民众开始更多关注社会问题 人与自然和谐相处 安定有序 充满活力 诚信友爱 公平正义 民主法治 基本特征 二、社会主义和谐社会的基本特征 （民主） （法治） 公平正义 就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现. （公平） （正义） （友爱） 充满活力 就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望 得到尊重，创造活动得到支持，创造才 能得到发挥，创造成果得到肯定； （竞争） （奋斗） 就是全社会互帮互助、诚实守信， 全体人民平等友爱、融洽相处. （安全） （友谊） 人与自然和谐相处 就是生产发展，生活富裕，生态良好 千手观音 道德素质不高 安全意识淡薄 社区义务劳动 奉献社会 诚信缺失 假冒伪劣 贫富差距悬殊 按照联合每人每天收入或消费2.5美元计算，我国还有1亿贫穷人口，占农民人数的10％ 1、建设和谐社会党和国家应怎么做？ 加快推进以改善民生为重点的社会建设 教育 就业 收入分配 社会保障 医疗卫生 社会管理 就业是民生之本，就学是民生之基，就医是民生之急，社会保障是民生之盾。 努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，促进社会和谐。 ——胡锦涛 2、建设和谐社会我们应怎么做？ ①积极行动起来、主动承担责任、努力为构建和谐社会作贡献 ②增强主人翁意识，积极参与经济发展、社会建设与管理。 ③从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园、和谐社会建设出一分力，添一分彩。 （人人共享、人人负责、人人行动、人人贡献）