初二物理教科版第二章第二节第一课时2.2运动的描述120.pptVIP

2.2运动的描述 学习目标 1. 知道参照物的概念。 2. 知道物体的运动和静止是相对的。 3. 能用参照物判断物体的运动情况 4. 知道判断物体快慢的方法。 5. 能背并默写出速度公式 巴黎的报纸一则广告： “您只要给我们寄来2角5分钱就可以得到又经济又没有丝毫危险和疲劳的旅行方法。试试吧！” 有人按地址寄了2角5分钱去。这些人每人得到一封回信。内容是怎样的呢？ “先生，请您安静地躺在您的床上，并且请您记牢：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度－49度上，您每昼夜要跑2500公里以上。假如您喜欢看看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美景吧！” 广告者被以欺诈罪带上了法庭，判决时他郑重地复述了伽利略的话：“可是，无论如何地球确实是在转着的呀！” 1 运动和静止的相对性 2,机械运动:物体位置的变化. 我们怎样判断物体是否运动？ 3,参照物：判断物体的运动和静止时，首先要选一个物体作为标准，这个被选择作为标准的物体叫参照物。 同一个物体是运动还是静止，取决于所选定的参照物。这就是运动和静止的相对性。 能力训练： 1、看课本图24页的图片，加油机和歼击机在空中飞行，说它们是运动的，你选什么物体为参照物。 答：选大地为参照物，它们是运动的。 2、在甲图中如果选受油机或加油机为参照物，另一物体的运动情况是怎样的？ 答：另一物体是静止的。因为它们相对于参照物没有位置的改变。 关于参照物问题注意以下三个方面： ①参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的； ②参照物的选定可以是任意的，运动和静止的物体都可以作为参照物，研究对象不能做参照物； ③为了研究方便，物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。 用参照物判断物体的运动情况，具体方法如下： A 定：确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动； B 选：选定参照物，即假定一个物体不动； C 看：被判断的物体与参照物之间有无位置的变化，有，则该物体是运动的；无，则该物体是静止的。 小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。 诗词歌句中的“运动与静止” 青山 或江岸 竹排或自己 路旁的学生认为乘客动了是以____为参照物 司机认为乘客没动是以______为参照物 地面 车 ④.如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也是不一样的。 4.运动与静止的相对性：物体的运动和静止是相对的 3、笔是什么状态？ 观察并思考 1、老师是什么状态？ 2、书是什么状态？ 利用运动和静止具有相对性，空中加油机和歼击机可以实现空中加油. 利用运动和静止的相对性，完成飞行队列特技表演. 在第一次世界大战的空战中，一名法国飞行员两千米高空飞行时，发现自己的机舱有一只“小虫”似的东西在飞来，他伸手一抓，大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹?。我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？ 因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样。 或者说它们之间是相对静止的。 思考 成语故事中的“运动和静止” 你知道“刻舟求剑”的故事吗？最后主人公没有找到剑是因为他不明白怎样的物理道理？ 运动和静止的相对性