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6.从小爱科学
课题
6.从小爱科学
教学目标
1.政治认同:通过了解科学家童年故事及我国科技成就,增强对科学事业的认同,树立“科技兴国”的初步意识,认识到科学探索对国家发展的意义。
2.道德修养:学习科学家童年时期的好奇心、专注力、持之以恒等品质,培养学生勤于观察、乐于探索、勇于实践的道德素养。
3.法治观念:本节课暂不涉及具体法治知识,侧重渗透科学研究需遵循客观规律、尊重事实的规范意识。
4.文化自信:从我国科学家的探索故事和生活中的科学应用中,感受科学文化的魅力,增强对中国科技发展的自信心。
5.责任意识:激发学生从小热爱科学、主动学习科学知识的责任感,培养运用科学方法解决问题的意识,
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