2025年秋季新教材部编版小学道德与法治三年级上册7.《走近我们的老师》核心素养教案(教学设计)含教学反思.docx

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7.走近我们的老师

课题

7.走近我们的老师

教学目标

1.政治认同:认识到教师作为人类灵魂工程师和文明传承者的崇高使命,理解国家设立教师节的意义,增强对教师职业的尊重与认同。

2.道德修养:体会老师的辛苦付出与无私关爱,培养感恩之心、尊重他人劳动的道德品质,学会用恰当方式表达对老师的感谢。

3.法治观念:本节课暂不涉及具体法治知识,侧重渗透“尊重教师劳动、维护师生和谐关系”的道德规范与社会共识。

4.文化自信:从教师传承文明的职责中,感受教育文化的价值,理解尊师重教是中华民族的传统美德,增强文化自信。

5.责任意识:主动了解老师的工作与心声,树立“体谅老师、配合老师工作”的责任意识,学会

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