化学平衡许37.pptVIP

一 、学习目标 1、通过对溶解平衡的理解和迁移，使学生建立起化学平衡的概念，并理解可逆反应。 2、通过对化学平衡概念的理解，归纳出一个可逆反应达到平衡状态时的特征。 3、能用平衡状态的特征来判断可逆反应是否达到平衡。 二、 教学重点： 化学平衡状态的概念和特征 三、教学难点：化学平衡状态的特征 2. ： ①2H2O 2H2↑+O2↑是否为可逆反应？ ②通常把_______________反应称作正反应，___________反应称作逆反应。 ③任何可逆反应，在___________进行的同时，___________也在进行。 ④可逆反应反应物能完全转化为生成物吗？ 3.不可逆反应：正反应几乎能___________，而逆反应进行的程度___________，这样的反应通常称为不可逆反应。如酸碱的中和反应。 四、自主学习 1、阅读P25资料 2.可逆反应与不可逆反应 1. 当温度一定时，饱和溶液中的固体溶质？和 溶液中的 回到固体溶质表面的 过程一直在进行，而且两种过程的速率________，于是饱和溶液的 和 的质量分数都________。我们把这类过程称作________。表述这类过程时，约定采用“ ”来代替反应式中原来用的“=”号，把从左向右的过程称作________；由右向左的反应称作________。 二.化学平衡状态 1.化学平衡状态： 在一定条件下，当 时，反应体系中所有参加反应的________保持______。这时的状态就是在给定条件下，反应达到了“______”。对于可逆反应体系来说，称之为“________”。 2、化学平衡的建立过程 ①只有_______才能建立化学平衡状态，即化学平衡问题的研究对象是可逆反应。 ②以可逆反应mA(g)+nBpC(g)为例， 刚开始只有反应物，没有生成物，此时A和B的_______最大，因而_______最大；而C起始浓度为零，因而_______为零。 随着反应的进行，反应物不断减少，生成物不断增多，v(正)越来______，v(逆)越来越______， 当反应进行到某一时刻时，v(正)＝v(逆)，这时就达到了化学平衡， 试做出 ①该反应的速率—时间图象所示。 ②反应物与生成物浓度随时间变化（浓度－时间图象） 如图2-12的速率—时间图象所示。反应物与生成物浓度随时间变化（浓度－时间图象）关系如图2-13所示。 讨论、 （１）当一个可逆反应达到平衡时，各物质的浓度保持不变，这时反应是否停止了？ （２）为什么达到平衡状态时反应混合物中各物质的浓度保持不变？ （3）化学平衡状态是不是永恒不变的？ 4．在一定条件下，使NO和O2在一密闭容器中进行反应，下列说法中不正确的是(　　) A．反应开始时，正反应速率最大，逆反应速率为零 B．随着反应的进行，正反应速率逐渐减小，最后为零 C．随着反应的进行，逆反应速率逐渐增大，最后不变 D．随着反应的进行，正反应速率逐渐减小，最后不变 3.化学平衡状态的特征 (1)“逆”：化学平衡研究的对象是 ，各物质的转化率必小于 。 (2)“动”：即化学平衡是 ，正反应和逆反应仍在进行。 (3)“等”：是指 ，必须用同一物质来表示，这是化学平衡状态的本质特征。 (4)“定”：由于，平衡混合物中各组分的浓度及体积（或质量分数） 。 (5)“变”：外界条件改变导致 ，原化学平衡被破坏，从而发生平衡移动直至建立新平衡。 3、可逆反应达到化学平衡状态的标志 练习1．在一密闭容器中进行反应： 2SO2(g)＋O2(g) ≒2SO3(g)。 已知反应过程中某一时刻 SO2、O2、SO3的浓度分别为：0.2 mol/L、0.1 mol/L、0.2 mol/L。 当反应达平衡时，可能存在的数据是(　　) A．SO2为0.4 mol/L，O2为0.2 mol/L B．SO2为0.25 mol/L C．SO2、SO3均为0.15 mol/L D．SO3为0.4 mol/L 2．可逆反应N2(g)＋3H2(g) ≒ 2NH3(g)，在一定条件下于10 L的密闭容器中发生， 若开始时加入2 mol N2、2mol H2、0 mol NH3， 反应达到平衡时NH3的浓度不可能达到的值是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　 A．0.1 mol/L B．0.02 mol/L C．0.05 mol/L D．0.1 * 第三节 化学平衡 （第一课时） 灵宝二高 许倩霞