苏州园林-教学课件-.pptVIP

叶圣陶;上有天堂，下有苏杭 江南园林甲天下，苏州园林甲江南 苏州园林，名闻全国，誉满世界。 苏州园林究竟有多少处，至今，尚无确切的统 计，被誉为“园林城市”;沧浪亭;作者简介; 文章是从 角度，抓住 的特点，条分缕析地介绍苏州园林的。 角度：A 建筑学 B 园林历史 C 导游 特点：A 苏州园林总的特点 B 有代表性的园林;观读课文;苏州园林的整体特点是什么？ 课文是从那几个方面具体说明的？;总是一幅;完美的图 画;讲究亭台轩榭的布局;讲究假山池沼的配合;讲究花草树木的映衬;苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案;讲究每一个角落的图画美;完美的图画;划分层次;语言特点：说出下列句画横线的词的作用—— （1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 （2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 （3）务必使??览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 （4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。 （5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。;（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。 （2）“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏，在句中用“鉴赏”词最恰当；“苏州园林”突出主体。 （3） “务必”“无论”“总是”强调了图画美。 （4）“绝大部分”是从范围上作出限制。 （5）“极少”则从数量上加以限制。 （6）“栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局，化静为动，化单调为多彩。这个例子体现了本文语言的精练。;语言特点： 语言准确、生动、周密、精炼;说明对象特征 说明顺序 说明方法 说明语言