名师工作室规章制度与名师工作室计划(2017合集.docVIP

名师工作室规章制度与名师工作室计划(2017合集 名师工作室规章制度 名师工作室规章制度1、会议制度（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。 （2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。 （3）每两周一次主题研讨活动会议，由工作室主持人根据研究方向确定主题。 2、学习制度（1）按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究方向的主题定期集中学习一次。 （2）按需学习：工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。 （3）及时反思：围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次集体学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。每月写一篇学习心得体会；每学期提交培训和学习活动专题报告。 3、工作制度（1）工作室主持人为工作室制定具体进步计划，安排培训过程。 （2）工作室成员制定一年规划和本学期工作计划以及学期底工作总结。 （3）主持人、成员和学员之间每星期要通过网页、电子邮箱、Q群等途径互通信息，交流教学教研开展情况，分享教育教学工作经验。 （4）工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。 （5）工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。工作室定期建立“主题”研讨制度。由工作室负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究一次。将研讨成果发在工作室网站上。 （6）工作室网站、及电子档案袋资料须及时更新，开通评论、留言等服务，以取得更好的交流效果。 （7）工作室通过网站发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。 4、考核制度（1）工作室由区局工作领导小组跟踪考核。 （2）工作室成员的考核由工作室领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标。 （3）工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。 （4）根据工作方案制定工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。 5、档案管理制度⑴建立工作室档案制度，并由专职教师兼管。 ⑵工作室成员的计划、总结、听课、(.fwsir)评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。 6、经费使用制度工作室所有经费由区教育局和工作室成员所在学校提供并监督管理。、奖惩制度（1）工作室设立“工作室优秀成员”等奖项并每期评出，以奖为主。 （2）根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。 （3）对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。 名师工作室计划(2017 名师工作室计划（2017学年）刘凌云新的学期开始了，名师工作室的工作要在总结去年经验和教训的基础上进一步进行。当然今年的工作任务会很重，具体参照以下计划。 1.名师工作室成员制定自己的计划（计划中包含本学期研究的内容，取得成绩）。 2.根据高考考纲、考试说明、自己的研究梳理本模块的重点、难点。构建知识网络（包括主要内容、知识点之间的联系、高考考法）。 3.按照上学期自己对高考试题的收集、归纳、研究，参照高考考纲、考试说明写出自己的感想（论文一篇）。 4.根据2、3条的研究写出本模块重难点的解决办法。（论文篇幅不限，按照模块的要求定：撰写本模块的解题方法；撰写本模块的复习思路；撰写本模块困惑点的探究；撰写本模块实验材料的处理）。 5.参与课题研究，尽管这学期的小课题申报没有完成，但我们还的继续坚持校内小课题的研究。具体参照““问题探讨”模式在新课改下高中生物授课中的创造性应用研究”。争取在下一次申报、结题一次取得成功。 6.出题工作是工作室工作的一项重要的任务。组织编好本学期高一高二期中期末试题，高三四次模拟试题7.主动承担校级示范课，县级，州级调奖赛，争取获得好成绩8.认真组织高一高二生物奥赛的复习备考9.做好师带徒工作，促使青年教师迅速成长鉴于各位同仁在高考研究、小课题研究存在误解、困惑。建议阅读以下书籍，解决心中的疑问。1专业性杂志是阅读首选：《生物学通报》、《生物学教学》、《中学生物教学》、《中学生物学》生物学教育专家的专著：朱正威先生在生物学界德高望重，作为一代宗师，他不仅“课上得好，不是一般的好，生动，能调动起同学的思维，善于培养同学的能力。”（学生评价）而且文如其人，《我和中学生物科学教育》（北京教育出版社，2017年版）是他集近半个世纪中学生物学教学经验和对科学教育的思考而写成，读上去酣