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《网页的美化》教学案例 凤县双石铺中学 王晓丽 八年级信息技术 【教学目标】： 【知识与技能】 1．学会修饰网页中的文字，为网页添加背景，在网页中插入滚动字幕。 2．学会根据网页的内容自主修饰网页，保持网页整体的一致性。 【过程与方法】通过操作练习，使学生感受学习知识的过程，总结操作规律，培养学生自主学习与团结协作的能力。 【情感态度与价值观】 在学习过程中感受美、创造美，提高审美情趣，体会创作的乐趣。 【教学重点】修饰网页中的文字，为网页添加背景，在网页中插入滚动字幕。 【教学难点】根据网页的整体效果，自由修饰网页，使网页更漂亮。 【教学方法】任务驱动—情景教学—自主探究—协作学习—评价反思 【教学手段】 多媒体微机室、课件 【教学过程】： 第一阶段：导入新课，明确学习目标 教学 环节 教师活动 学生活动 设计理念 导入新课 对比两张网页《诗话凤县》（修饰过的和未修饰的）。 师：两张网页你更喜欢哪一张，为什么， 师：可见，修饰和美化作用是多么重要啊！我们制作网页也是如此，今天我们要学习的内容就是——网页的美化 讨论，回答 通过对比，让学生真切感受到色彩、背景音乐、动态效果对网页的强化作用，引发学生的学习热情。 第二阶段：学生自主探究，完成范例。 教学 环节 教师活动 学生活动 设计理念 学习 与 探究 师：就像人的穿衣打扮一样，网页的修饰和美化主要包括哪些内容呢？