班长先进事迹材料范文与班长团支书培训心得体会合集.docVIP

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班长先进事迹材料范文与班长团支书培训心得体会合集

班长先进事迹材料范文与班长团支书培训心得体会合集 班长先进事迹材料范文 **同志,自担任选矿厂53m运行班班长以来,工作积极认真,勤奋好学,吃苦耐劳,技术技能水平高。这几年柱塞泵班,从未因设备故障而影响生产。他兢兢业业,任劳任怨,以一个优秀员工的先进形象,在平凡的岗位上带领全班各族员工安全顺利地完成了选矿厂下达的全年各项生产维修任务。他用自己辛勤劳动产生的价值展示了选矿人努力拼搏的风采。 1、爱岗敬业,是他工作的唯一宗旨。 在工作中,他刻苦钻研,努力进取。他深知作为一名班长及现场管理人员肩负的责任和重担。对于自己的工作,他知道自己应该为确保选矿厂尾矿输送设备的安全运行尽职尽责。对于一名少数民族班长来讲,柱塞泵是他接触的一种新设备,毫无维修经验。但他坚持高标准严格要求自己,工作中乐于投入时间去思考、去钻研、去总结维修工作中出现的各类问题。虽然他沉默寡言、个性谦和,但面对工作却毫不含糊,团结同事,带领全班员工一起解决工作中出现的各种难题。对于柱塞泵各部件的安装,检修要领他都了如指掌,这技术上的大拿不是与生俱来,而是靠着他不断的丰富自身,总结经验,刻苦钻研得来的。他默默无闻的付出得到了领导、工程技术人员和同事们的认可。 2、尽职尽责,认真完成工作任务。无论是在日常维修还是在检修53m柱塞泵,运行班都是选矿厂重要的安全生产岗位。 在繁重的工作任务和巨大压力面前,他没有退缩,在认真落实检修计划的基础上,多次深入现场,认真思考每一个细节。从现场安全措施、人员安排、材料到位等细节着手,早准备、早布置、早落实。2017年,在维修搅拌桶过程中,他发现搅拌桶经过长时间的磨损,桶壁已被磨穿,按照常规检查步骤就需要拆除搅拌桶的轴、叶轮、电机等全部设备,人员才能进入搅拌桶进行处理,再加上搅拌桶上方没有起吊设备,处理起来就非常困难。怎么办,时间不允许拖,此时努尔别克急在心头,心里总想着搅拌桶的事。忽然他突发奇想,一个大胆的构想产生了。他直接把搅拌桶从底部下沿割开,从割开的口子塞进了30毫米的钢板再焊接起来。这样既缩短了维修时间,又减轻了人员负担,确保了设备的正常运行。工作中努尔别克善于思考,总是会有新的办法和点子来解决问题。搅拌桶数显液位失灵,指示液位不准确,他利用虹吸原理,用透明的玻璃管制作了一个液位器,既方便班组人员观察液位,又使液位计指示准确。为了修泵快且安全,他在柱塞泵边制作了检修平台,既安全又方便避免了检修人员安全事故的发生。他又自主设计改造了排放管路,制作管路排放阀防护箱,防止放矿时矿浆喷溅破坏了环境卫生。经过努尔别克同志的小改小革,设备真正达到高效率、低故障、易上手、易操作,不仅有效简化了操作程序,降低了员工的劳动强度,同时使53m浓密池柱塞泵的工作环境越来越好。 3、任劳任怨,吃苦在先。努尔别克带领运行班组负责选矿厂最重要的环节。他时刻严格要求自己,工作中吃苦在前,有时夜间设备发生故障,自己为了让班组同事多休息,就不叫其他同事自己一干就是一个通宵,第二天仍然继续工作。如果白天设备出现故障则随叫随到,绝不马虎对待,确保了各项工作的顺利进行。 在工作上,他出色的完成了每一次的突发设备事故抢修,改造等任务,保障了生产工艺的正常进行。为选矿厂的生产发展做出了突出贡献。 班长团支书培训心得体会 班长、团支书培训心得 从一个普普通通的中学生到进入大学成为大学生,继而到竞选班长,不论是从心理上还是接人待物来说,都发生的不小的变化。竞选班长之前,有学长给我说过大学的班长完全和高中不一样,大学的班长非常非常的累。但是那时候或许是因为初生牛犊不怕虎吧,再加上自己不甘落后的一颗心,就去竞选了。 再后来,竞选班长成功的喜悦还没过去,就完全陷入一大堆事情里面了。才开始那几天真的很希望自己有分身之术,可以用一个去开会,用一个去赶表格,用一个去学习,用一个去参加自己有兴趣的活动。也因为途中的一些困难想过要“辞职”,但是又愿意心就这样被打败,于是咬牙坚持下来。 没过多久,参加了学校组织的“班长、团支书培训班”,使我对大学有了一个新的认识。 作为班长,我的主要职责是积极发挥组织领导作用,密切老师与同学间的联系,带领全班同学勤奋学习,艰苦奋斗,积极进取,树立良好班风、学风,营造高度的政治氛围,并积极向党组织靠拢。可以说,班长就是班级的领导核心。但我深知,我还有许多不足,与优秀学生干部的标准还相差甚远。因此,我还应该更加刻苦地学习,不断提高自身素质和管理水平,争做一名优秀的学生干部。 第一讲,鲁宇红校长给我们讲了我们身为班干部的责任和义务,学生干部应具备的素质与能力。我们这代人要善于认清时代形式,把我住机遇。主要分为四个方面: 1、用科学理论武装自己。 2、要具有世界眼光; 3、善于把我规律; 4、要富有科学创新精神。还有我们在大学期间应该学习的东西: 1、基础知识和基本

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