竞选英语课代表演讲稿与竞选设备管理科科长竞聘稿合集.docVIP

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竞选英语课代表演讲稿与竞选设备管理科科长竞聘稿合集

竞选英语课代表演讲稿与竞选设备管理科科长竞聘稿合集 竞选英语课代表演讲稿 竞选英语课代表演讲稿(一) 慈溪阳光实验学校504班朱哲序 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我叫朱哲序。我今天要竞选英语课代表。这次,我希望可以通过我的努力,成为老师的助手,同学的榜样,我相信我有能力竞选上英语科代表。 我是个活泼开朗的男孩,热爱集体,团结同学,积极参加集体活动。我热爱英语,成绩在班里也是名列前茅。甚至有时候玩游戏我都是玩英语版的,虽然有些我不会念,但慢慢来,总是能学会的。如果我竞选成功,我一定会全心全意地为同学服务。我有责任心,也有能力为英语老师做好我力所能及的工作。 在课上,我会带头积极举手发言;课下,如果有同学来问我不会的题,我也一定会耐心爽快地回答。如果遇到了一些难题,我会组织其他的同学共同探讨,并寻求老师的帮助。 假如我落选了,我也不会伤心。有句古语说失败乃成功之母,我还会继续努力,找出自己的不足,更加努力的改正,完善我自己,争取下次能竞选上。 希望大家能够支持我,投出手中神圣的一票吧! 谢谢大家! 竞选英语课代表演讲稿(二) 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我来竞选英语课代表,这是我梦寐以求的事了,我以前还从未在班上任过职务,这次竞选当课代表,主要是想能为老师和同学们服务,同时也能锻炼自己,以课代表身份来严格要求自己,为同学树立榜样。 我热爱英语学习,上学期我在英语学习上取得了较大的进步,每篇课文都做到了能背和默写,但我还有一些缺点:上课有时开小差、作业有偷懒现象、处理不好玩与学的关系,请大家多监督和帮助我,让我在这一学期更进一步。我也有很多优点:活泼开朗、诚恳善良、集体荣誉感强、乐于助人、尊敬师长、团结同学。如果我能当上英语课代表,我一定当好老师的助手,为同学们服务好,自觉做学习的模范,带头遵守学校和班级的各项纪律,严格、平等要求自已和班上每一位同学,发挥好课代表的桥梁和纽带作用,增进老师和同学之间的联系,努力构建良好的英语学习氛围,让我们的英语学习更加轻松、愉快,让我们的英语成绩更上一层楼。 如果大家相信我,支持我,请大家投上我一票吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!Thankyouverymuch! 竞选设备管理科科长竞聘稿 竞选设备管理科科长一职竞聘稿 尊敬的各位领导、同志们,你们好!首先感谢领导给我这样一次机会。今天我本着锻炼自己,为大家服务的宗旨站到这里,竞选设备管理科科长一职,希望能得到大家的支持。下面就竞选的一些想法,向各位领导和同志们汇报一下。在我处工作的几年中,对我处的路灯养护管理工作和其他各项工作有了充分的认识,在座的各位也成了我的良师益友。随着城市规划的发展,我处城市照明事业将会赢来一个快速发展的契机,面对新的挑战和机遇,新一届领导班子与时俱进、乘势而上,以创建学习型和服务型单位为目标,着力营造宽松和谐,拼搏进取的工作氛围。不断强化内部管理,充分挖掘人力资源,不断强化内部管理,加强制度和队伍建设,利用时间学习提高职工素质,调动职工工作积极性,使我们的队伍重新有了凝聚力,有这样良好工作环境,激发了我对今后工作的热情和信心。我决定竞选设备管理科科长一职 我自身的工作作风和个人素质是: 爱岗敬业,工作踏实的工作作风。多年部队生活的和基层生活的锻炼,使我养成了,干一行,爱一行,钻一行的精神。不论做什么工作我都努力把工作做到最好。 (二)技术精,具有丰富的实践经验和扎实的理论基础。我在部队有近10年的开车,维修经验,转业到单位后十几年来也一直从事车辆驾驶工作。 (四)有一定的组织、协调工作的和能力。识大体,顾大局,工作认真负责。团结同志,做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度,头绪分明。 如果我有幸能够竞选成功我将努力做好以下几点 一:勤奋学习提高素质,一方面加强政治理论知识的学习,不断提高自己的政治理论修养。另一方面是加强业务知识和管理能力的学习,紧跟时代步伐,不断充实完善,使自己更加胜任本职工作。 二:扎实工作,锐意进取。既发扬以往好的传统,又要注重在工作实践中摸索经验、探索路子,现代社会形势发展日新月异,如果我们工作因循守旧,就难以跟上领导的思路和工作发展的节奏。因此,必须不断开拓创新。要创新工作方法,提高工作效率。改革内部管理,提高服务质量,在实践中不断丰富自己,使本部门工作日趋科学化,规范化,合理化。 三:精心搞好服务。不断强化服务意识,提高服务质量,尽心尽力为领导和全体同志服务好。为各项工作的开展提供有效的后勤保障。按照“管好自己、带好队伍、搞好服务”的工作思路开展工作,团结带领科室全体人员,争创一流业绩,树立我处良好形象,以回报领导和同志们的信任。 四:建立和规范一系列规章制度,使工作规范有序,做事有章可循。进一步加强车辆工作,确保行车安全。建立完善车辆耗油及安全行驶考核制度

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