船舶工程师简历范文与船舶工程技术专业中期检查自查报告合集.docVIP

船舶工程师简历范文与船舶工程技术专业中期检查自查报告合集 船舶工程师简历范文 26岁（1987年11月12日）居住地：上海电 话：139**（手机）E-mail：uxiang@51job. 最近工作 公 司：**重工有限公司行 业：机械设备重工职 位：船舶工程师最高学历学 历：本科专 业：船舶与海洋工程学 校：武汉理工大学自我评价 个性沉稳，为人本分，有原则，做事认真，敢于承担责任，做事情有始有终。能吃苦耐劳，船厂的工作对我有极大的锻炼。适应能力强，勤奋好学，喜欢分析，对数据敏感，善于接受并学习新的事物。工作中进取心很强，敢于创新，对于上级交代的任务认真按时完成，并力求能做到最好。求职意向 到岗 一周之内工作性质：全职希望行业：建筑建材工程目标地点：上海期望月薪：面议月目标职能：船体设计科科长工作经验 20**9—至今：**重工有限公司 所属行业：机械设备重工技术支持部 船舶工程师 1、新项目评估，洽谈； 2、审核图纸,修改部分设计； 3、与船东沟通，提供技术参考意见及有效沟通； 4、施工现场技术指导,保障施工质量； 5、船厂员工技术培训； 6、生产项目管理。 20**8—20** 8：**机械有限公司 所属行业：机械设备重工船体车间工艺员 1、审核ITP,承包商材料进货证书，审核NDT工艺； 2、审核承包商焊接工艺、焊工资质以及见证NDT操作； 3、追踪NCR报告，完成日常巡检报告项目经理； 4、按照检验申请完成项目报检； 5、控制NDT状态。 20**7—20** 7：**机械有限公司所属行业：机械设备重工轮机设计部 设计技术员 1、负责船舶的轮机部分图纸设计； 2、在各部门设计中的涉及到的专业技术问题相互协调并做相应的调配任务； 3、负责维修船舶。教育经历 20**9--20** 7 武汉理工大学 船舶与海洋工程 本科证 书20**9 报检员资格证书20** 6 大学英语六级20**6 大学英语四级语言能力 英语（熟练） 听说（熟练），读写（熟练） 船舶工程技术专业中期检查自查报告 船舶工程技术专业中期检查自查报告按照省教育厅《关于做好教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”中期检查工作的通知》(苏教高函【2017】 21号)精神，泰州师专机电工程学院在船舶工程技术专业建设领导小组的领导下，组织项目组有关人员，对照《专业建设发展信息表》和《船舶工程技术专业建设方案实施办法》，对船舶工程技术专业的中期建设情况进行了认真自查。自查结果表明，专业建设中期各阶段任务已基本完成，建设成效正逐步显现。现将有关情况报告如下： 一、实施方案进展情况，建设目标完成情况1.体制机制创新方案建设进展情况：经过前一阶段的建设，学院已将“紧密依靠企业、校企合作互赢”的校企合作办学理念逐步转化为具体行动，渗透到教学运行与管理的各个环节。合作企业的技术专家与校方专业教师共同组成专业建设指导委员会，共同制订专业发展规划和人才培养方案，实现专业教学要求与企业(行业)岗位技能要求对接;校企共同完善合作制度，双方人员互聘互兼，并就教学实施、互派人员的考核与管理、实习实训基地共建与共享、学生顶岗实习安排、学校为企业进行科技服务等问题进行了更深入地探讨，明确企业和学校各自的责、权、利，保证合作双方互利双赢。建设目标完成情况：筹建了由校方、政府、行业企业专家共同参与的专业建设指导委员会;学院与多家企业签订了《校企合作协议》，校企双方共同制定了《兼职教师管理办法》、《企业员工培训管理办法》等文件;企业技术人员到校兼职已实现常态化;企业积极为学院设立奖学金并为船舶专业捐赠教学软件，学院也为企业培训了大批技术骨干，并帮助企业解决技术难题。 2.人才培养模式改革与课程体系建设方案建设进展情况：在开展专业人才需求、岗位职业能力和职业资格证书要求等调研的基础上，校企共同制定以培养船舶工程技术专业优秀高端技能型人才为目标的人才培养方案;共同构建订单培养、顶岗实习等有利于学生职业能力培养的人才培养模式;共同建设基于工作过程、突出岗位能力训练的新课程体系;共同实施“多学期、分段式”的教学组织形式;共同开发优质核心课程和教学资源库;“任务驱动、项目导向”的教学模式改革稳步推进，新的教学方法改革及现代信息技术的应用逐渐深入。通过校企共同商讨，进一步明确了校企合作在操作层面上建设的内容，就是围绕核心岗位的工作领域共同开发专业核心课程;根据职业岗位要求和相关的职业资格标准，制订课程标准;按照核心岗位的工作内容确定课程内容;以现代信息技术为支撑，将企业的优质资源引入教学，开发虚拟车间、虚拟工艺等。建设目标完成情况：创新工学结合人才培养模式，完成了2017船舶工程技术专业人才培养方案的修订;制定出基于工作过程、突出岗位能力训练的新课程体系，并以此为指导，对船舶工程技术专业4门核心