江苏省徐州市2013-2014学年高二下学期期末考试历史试题29.docVIP

徐州2013—2014学年度第二学期期末抽测高二年级历史试题(选修) 一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1．周礼规定，天子三架编钟三面摆置，诸侯两架编钟两面摆置，大夫一架编钟一面摆置。这一规定表明西周时期 A．分封制度瓦解 B音乐教育普及 ．冶铁技术发达 D．等级制度森严2．“春秋时代灭国在六十以上。但其中大部分是以夷灭夏，和以夏灭夷。诸侯国之间相灭的只占少数，姬姓国相灭的例子更是少数。而在列国内部，大夫固然有时逐君弑君，却还要找一个比较合法的继承者来做傀儡。”材料中的 A．春秋时期夷、夏之间矛盾尖锐、战争频繁 B．宗法制仍是春秋时期维系政治秩序的基础C．春秋时期分封制已经开始逐步地走向崩溃D．三纲五常的伦理观念在春秋时期已经确立3．公元前215年，秦始皇下令毁天下城郭。刘邦建立汉朝后，要求县以上的治所一般均须筑城。其目的都是 A．巩固中央集权 B．承认土地私有 C．发展商品经济 D．抑制诸侯势力4．《隋书·地理志》记载：“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”(如右图所示)。这一体制 A．吸取前朝教训．否定了秦的郡县制度 B．巩固专制统治，有利于加强中央集权 C．王国相对独立．直接威胁了专制皇权 D．管理体系多样，发展了中央集权制度 5．宋代的军政要务和人事任免，君主常以“内降”、“内批”、“中旨”、“御笔”等形式直接处理。 “除授不归中书”。这种现象反映出当时A．中枢体系中的相权被大大削弱 B．政治生活具有重文轻武的倾向C．中央决策层已经初具内阁制雏形 D．中央加强了对地方的控制 6．元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”表明元代设置行省是为了 A．拓宽选官渠道，扩大统治区域 B．分割官员权力．牵制地方重臣C．管辖边疆地区，提高行政效率 D．削弱地方割据，减少财政开支7．清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。 属于臣。”这说明军机处 ①防止了大臣专权②强化了君主专制③取代了内阁权力④扩大了统治基础 A．①② B．②③ C．①③③ D．①③④ 8．“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”引文意在强调科举制 A．选拔人才存在缺陷 B．具有显著的积极意义C．考试内容较为繁多 D．已经不符合时代需要9．战(垄)，下田弃(沟)；五耕五耨，必审以尽；其深殖之度， 阴土必得，大草不生，又无螟蜮(虫类)；今兹美禾，来兹美麦。”材料表明这一时期 A．铁犁牛耕成为主要耕作方式 B．农业生产已经懂得精耕细作 C．水利灌溉推动农业迅速发展 D．私有制提高了土地利用效率 10．“戽车寻丈旧知名，谁料飞空效建瓴。一索缴轮升碧涧，众筒兜水上青冥。溉田农父无虞旱，负汲山人赖永宁。颠倒救时霖雨手，却从平地起清泠。”诗中所述工具 A．推动了当地农业经济的发展 B．促使汉代灌溉技术进一步提高C．表明水力鼓风冶铁技术成熟 D．属于古代农业耕犁技术的进步11．《诗经．小雅．北山》说：“溥天之下，莫非王土”，这表明西周实行的是 A．封建土地私有制 B．奴隶社会土地国有制 C．贵族土地所有制 D．平民个人土地所有制12．清朝康熙年间，烧制+出大量造型丰富和具有装饰图案的瓷器。这一时期的瓷器上不仅有以文字作为纹饰的装饰内容，而且在瓷器的纹饰中绘有欧洲的家族、公司、团体、城市等 图案标志。下列关于这一时期瓷器烧制的表述中最恰当的是 A．开启了中国瓷器远销海外的步伐 B．反映了中国各民族间联系的加强C．顺应了国内外市场多样化的需要 D．体现了当时兼容并蓄的对外政策13．“方今齐-N官作工各数千人，一岁所费数巨万。蜀广汉主金银器，岁各用五百万。三工官 官费五千万。”这里的“三服官”和“工官”所主持经营的主要是 A．官营手工业 B．私营手工业 C．家庭手工业 D．民间手工业 14．唐太宗时，谏议大夫褚遂良奏称：“大唐制令，宪章古昔，商贾之人，亦不居官位。”成书于 玄宗开元年间的《唐六典》卷三规于士。”这表明当时的商人 A．经济地位不高 B．政治地位低下 C．倍受官府盘剥D．没有人身自由15．董仲舒说：“天有阴阳，人亦有阴阳。……故日：以类合之，天人一也。国家将有失道之败，而天乃出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。他的这思想主张 A．糅合了法家的法治思想 B．强调维护等级秩序的重要