诗歌语言(三).ppt

语言鉴赏(三） 语言风格是语言运用中某种特点或某些特点的综合所形成的格调、气氛和色彩。 古代诗歌语言风格鉴赏常用术语： 清新 平淡 质朴 绚丽 明快 含蓄 简洁 洗炼 清新：主要指语言浅显而有新意。相关术语：清新雅致、清新自然。 明快：主要指语言明白而流畅。相关术语：明白晓畅。 含蓄：主要指语言表意含而不露，耐人寻味。相关术语：含蓄蕴藉、委婉含蓄。 朴素：主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。相关术语：朴实无华、平实质朴、冲淡自然、多用口语。 华丽：主要指语言丰富而有文采。相关术语：华美绚丽、绚丽飘逸、绚丽奇诡。 豪迈：语言奔放、有气势，意境恢弘阔远，表现积极向上的思想感情。相关术语：豪迈雄奇、雄浑豪放。 此外还有：沉郁顿挫、朦胧隐晦、慷慨悲壮、婉转缠绵、简练生动等。 品味语言风格解题方式 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动…… 例1： 春 怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 请分析此诗的语言特色。 总结：鉴赏语言风格题的步骤： (1)叙：用一两个词准确点明语言特色。 (2)析：用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)评：指出表现了作者怎样的感情。 练习3： 观祈雨?? 李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？试作简要赏析。 语言含蓄，极具讽刺性（或答批判性）（明特色）。 第一句中的桑无叶、土生烟，景中带情，含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐（列例证）。 一样“忧”，两样情，讽刺了朱门大户不关心百姓疾苦，诗人的同情与愤慨渗透其间，溢于诗外（析感情）。 小结：辨别诗歌语言风格我们有哪些途径？ ①知人论世，了解历代诗词名家的语言风格； ②诗歌语言风格和题材有关； ③品读词、句，感受意象、意境、语言的力度等；把握诗歌的思想和情感。 ④此外，还应重视注释，关注诗歌的写作背景；对于非著名诗词曲作家，我们还可以考虑到作品朝代和文风。 三曹的苍凉雄健； 张九龄的委婉蕴藉； 孟浩然的语淡味重、恬静浑健；王维的恬淡生动； 王昌龄的幽寂静穆； 李白的飘逸洒脱; 杜甫的沉郁顿挫； 高适、岑参的雄浑奇拔； 韩愈的气势磅礴、奇特新颖；韦应物的清新典雅； 贾岛的萧瑟悲愁； 李贺的忧郁激愤； 元稹的艳丽浅近； 白居易的平白清新； * * 古典诗歌鉴赏 诗歌语言的个人风格 陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 王维的清新自然 温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉 陆游的悲壮爱国 （孟）郊寒（贾）岛瘦(古朴生涩) “韩孟诗派”的奇崛险怪 李清照：清新自然（早期）、哀婉悲凉（后期） 此诗语言特点是平实自然，口语化。“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用平实质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦，这样就非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。 叙：这首诗多用口语，自然流畅，朴实无华。 横江词（其一） 李白 人道横江好，侬道横江恶。猛风吹倒天门山，白浪高于瓦官阁。 练习1：问题：本诗在语言运用方面有何特色？ 析：一二名句“人道”、“侬道”，纯用口语，生活气息浓烈。 三四句用语夸张，想象奇特，焕发着积极浪漫主义的光彩，语言明朗率真。 评：诗人以浪漫主义的彩笔，驰骋丰富奇伟的想象，创造出雄伟壮阔的境界，读来使人精神振奋，胸襟开阔。 练习2： 长干曲四首（其一）? 崔颢 “君家何处住？妾住在横塘。” 停舟暂借问，或恐是同乡。 问：品评这首诗歌语言上的特色。 步骤一：这首诗歌的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。 步骤二：“何处住”，“在横塘”，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢。 步骤三：烘托出一个朴素率真的船家女形象