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- 2018-12-13 发布于天津
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轻度抑郁症大学生的阅读自我矫正个案研究.PDF
轻度抑郁症大学生的阅读自我矫正个案研究
杨盛春
(江苏建筑职业技术学院,江苏徐州,22116 )
摘要:[ 目的/意义]探讨阅读疗法对轻度抑郁症大学生心理治疗的有效性和治疗过程。[方法
/过程]采用个案研究法,通过阅读疗法结合同伴疗法对一名轻度抑郁症大学生进行治疗。
[结果/结论] 阅读疗法是一种有效辅助治疗轻度抑郁症的方法,通过阅读改变目标对象对待
躯体性因素的态度以及对待生活事件的态度,增强其行为自我矫正的潜能,以达到治疗的
目的。
关键词:阅读疗法;轻度抑郁症;高职大学生;个案研究
Effects of Bibliotherapy on Self-correction for One College Student with Mild Depression
Yang-Shengchun
(Jiangsu Vocational Institute of Architectural Technology, Xuzhou, 221116, China)
Abstract: [Purpose/significance] To explor
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