2014人教新目标英语七下unit1《Can you play the guitar》a 2a-2d学案(无答案).docVIP

Unit 1 Can you play the guitar 课题：Unit 1 Can you play the guitar? A 2a-2d 学 习 目标 A 类 掌握并运用各种俱乐部的短语。 B 类 学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。 C 类 通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。 课前检测： 默写上一课时的单词和重点句型 教师导学 学生练习 学生问教材【目标：10分钟】 熟练掌握各种俱乐部名称。 1.听录音，在2a中圈出你所听到的俱乐部。 2.再听一遍录音,自己核实答案。 3.小组相互核对答案，检查所听结果。学生质疑，师生共同解惑。 4.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。 eg. A:What club do you want to join? B:I want to join the chess club. 5.小组展示。 写出以下俱乐部名称，看谁写的即快又正确。 英语俱乐部_________________ 艺术俱乐部________________________ 音乐俱乐部________________ 象棋俱乐部________________________ 游泳俱乐部________________ 足球俱乐部________________________ 学生问学生【目标：10分钟】 听2b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。 1.听录音，用方框中的词完成2b对话。 2.再听一遍录音,自己核实答案。 3.小组相互核对答案，检查所听结果。学生质疑，师生共同解惑。 自读并背诵2b，然后展示。 （个人展示与小组展示相结合） A: B: A: B: 学生问老师【目标：10分钟】 完成2d部分 1.让学生根据2d中的对话内容，根据自己的实际情况编写并表演对话。 2.学生以小组形式自己归纳对话中的语言点。 完成2c部分。（通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识） 1.以小组为单位，根据2b对话，用2c中所给图画编新对话。 2.小组竞赛,展示新对话。 A: B: 老师问学生【目标：10分钟】 试翻译以下短语，并讨论有什么不同？ 弹吉他__________________ 踢足球___________________ 试总结:情态动词有人称和数的变化吗?也就是说动词需要进行变化吗? He/She/I/You/They can ______________(sing). 作业堂堂清： （一）单项选择 (????? )1. Can John play the ____ well? A. piano B. basketball C. chess D.football (????? )2. My sister cant ___________ in a river. A.skate B.run C.swim D.jump (????? )3. Can’t?you?see?it?on?the?blackboard???? ?A. Yes , I?can’t? ??B .Yes ,I?can C.No, I?can? D. Yes , he can (????? )4. I don’t want to play ______ violin. Let’s go and play ______ ping-pong. ??????? A. a, the????? B. the, a??? C. /, the D.the,/ (????? )5. Who wants _______________ the swimming club? ??????? A. to joins?????? B. join????? C. to join D.joining （二）选词填空,用方框中所给词的适当形式填空。 jn good swim be play Athlete Wanted for School Sports Day School Sports Day is coming! Are you interested in sports? Do you want 1. a running star? Can you 2. basketball,volleyball,scoccer or ping-pong? Can you 3. ____fast