高一生物《DNA的复制》课件2.ppt

第三节 遗传信息的传递 * 沃森和克里克在发表DNA分子双螺旋结构的那篇著名短文的结尾处写道：“在提出碱基特异性配对的看法后，我们立即提出了遗传物质进行复制的可能机理。 ” 一、对DNA复制的推测 如果要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？ 亲代DNA分子 子代DNA分子 二、DNA半保留复制的实验证据 阅读课本P61探究DNA的复制过程，思考下列问题。 1、科学家采用大肠杆菌作为实验材料，有何优点？ 2、将大肠杆菌放在15NH4Cl为唯一的氮源的培养液中培养若干代 的目的？ 3、将大肠杆菌转入以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养，细胞 分裂一次，相当于亲代DNA分子复制了几次？细胞分裂两次呢？ 4、将亲代细菌、分裂一次、分裂两次的细菌中的DNA分离，做密度 梯度超速离心和分析，什么是密度梯度离心？ 5、根据DNA分子复制的三种假说，预测实验结果及相关的实验结论 6、实验的结果是什么？证明了哪种假说的正确性？ 重带(下部) 15N/ 15N 中带(中间) 15N/ 14N 14N/ 14N 中带(中间) 大肠杆菌放在15NH4Cl为 培养液中培养若干代 转入以14NH4Cl 第一代 第二代 ：解旋酶催化 解旋 模板链（母链） （在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行） 复制 ：以母链为模板进行碱基配对 母链