初中思想品德八年级上册《男生·女生》课件.ppt

教学目标： 1.了解怎样正确看待异性同学之间的交往P36； 2.掌握男女同学之间交往的意义P36-37； 3.掌握男女同学之间怎样进行正常、健康交往（男女生交往原则）P38； 4.了解在与异性相处时，要加强自我保护意识P41。 男女生之间的正常交往 当堂达标： 1.怎样正确看待异性同学之间的交往； 2.男女同学之间交往的意义； 3.男女同学之间怎样进行正常、健康交往（男女生交往原则）； 4.在与异性相处时，怎样加强自我保护。 同学们： 也许我们过去在跟异性交往有着这样或那样的不愉快,但是今天我们都应该明白男女同学之间是不应该有超出同学友谊的正常交往的,而且我们明白了男女同学应该怎样交往,老师相信只要同学们都能自然、大方地走进异性朋友的圈子,牢记男女交往的“三大法宝”,那么我们会发现,男女同学之间正常的交往会是我们健康成长的又一风景线,在这青春的初始期,让我们同这春雨般的友谊一道健康地成长吧！ 老师的心声 二、辨析——《基础训练》P22 ①生活中，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。因此,友谊很宝贵，要结交朋友。 二、辨析——《基础训练》P22 ①生活中，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。因此,友谊很宝贵，要结交朋友。 ②在交友时，要讲究原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 二、辨析——《基础训练》P22 ①生活中，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。因此,友谊很宝贵，要结交朋友。 ②在交友时，要讲究原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 ③生活中，对于益友、诤友交得越多越好，对于损友，不交为好。 二、辨析——《基础训练》P22 ①生活中，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。因此,友谊很宝贵，要结交朋友。 ②在交友时，要讲究原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 ③生活中，对于益友、诤友交得越多越好，对于损友，不交为好。 ④生活中，我们要广泛交友，又要掌握原则。只有这样，我们才能健康发展。 三、观察与思考——《基础训练》P22 ⑴ ①小琴让小凤给自己递答案，这是错误的，真正的友谊不是不讲原则的索取； 三、观察与思考——《基础训练》P22 ⑴ ①小琴让小凤给自己递答案，这是错误的，真正的友谊不是不讲原则的索取； ②小凤拒绝了小琴的要求，这是讲原则的表现，但她对小琴说了一些伤害朋友自尊心的话，对朋友缺少尊重，会影响相互间的友谊。 三、观察与思考——《基础训练》P23 ⑵ ①主动向小琴讲明道理，求得小琴的理解和原谅； 三、观察与思考——《基础训练》P23 ⑵ ①主动向小琴讲明道理，求得小琴的理解和原谅； ②平时努力帮助小琴学习，提高学习成绩，共同进步。 三、观察与思考——《基础训练》P23 ⑶ ①两人闹翻了，作为同桌在一起彼此肯定感到别扭，影响了专注学习； 三、观察与思考——《基础训练》P23 ⑶ ①两人闹翻了，作为同桌在一起彼此肯定感到别扭，影响了专注学习； ②两人不再相互学习、取长补短，没有了彼此促进和提高，因此，学习有所下滑。 二、观察与思考——《基础训练》P24 ⑴ ①刘涛同学自私自利、自高自大； 二、观察与思考——《基础训练》P24 ⑴ ①刘涛同学自私自利、自高自大； ②不尊重他人，不平等待人； 二、观察与思考——《基础训练》P24 ⑴ ①刘涛同学自私自利、自高自大； ②不尊重他人，不平等待人； ③不宽容他人，不理解他人。 二、观察与思考——《基础训练》P24 ⑵ ①同学之间应该团结互助，做到优势互补，共同进步； 二、观察与思考——《基础训练》P24 ⑵ ①同学之间应该团结互助，做到优势互补，共同进步； ②与同学交往应该有礼貌，学会谦让； 二、观察与思考——《基础训练》P24 ⑵ ①同学之间应该团结互助，做到优势互补，共同进步； ②与同学交往应该有礼貌，学会谦让； ③珍惜同学之间的友谊，善于宽待他人。 三、活动与探索——《基础训练》P24 ⑴ ①缺少友情，感受不到友谊温暖； 三、活动与探索——《基础训练》P24 ⑴ ①缺少友情，感受不到友谊温暖； ②独来独往，感到十分孤独； * * * * 第三课 同侪携手共进 第二框 男生·女生 新学期开学了，班主任王老师因病不能来学校上课，作为班长的你被同学们推选为代理班主任，你需要带领全班同学完成以下任务： 搬运新书、分发课本、搬桌椅、统计在校吃饭人数、收费、打