《第1课　了解纹样课件》初中美术人教版八年级下册2013年10月第1版10693.pptVIP

1、看课本，讨论常见的纹样组织形式； 2、用藤蔓等（或毛线）、喇叭花等（或纸剪花）模拟纹样的几种组织形式。 思考与实践: 1.纹样作品是通过什么方式组织的？ 2.同一种组织方式组织时又存在什么不同？ 3.你找到这些不同组织方式的规律了吗？ 纹样与生活 纹样的组织形式是由图案的内容和用途决定的，可分为三大形式： 纹样的组织形式： 单独纹样 适合纹样 连续纹样 对称纹样 平衡纹样 二方连续纹样 四方连续纹样 单位纹样向左右或上下连续性重复排列的一条带状图形——二方连续纹样。 将纹样处理成适合于某种特定轮廓之中，如方、圆、三角形等，当去掉外轮廓时，纹样仍然留有外轮廓特点——适合纹样。 单位纹样向四周作重复性排列、连续延伸并可向外无限扩展——四方连续。 单独式 （一）适合式： 知识窗 将纹样适当地组织在一定的形状 （如三角形、多角形、圆形、方形、菱形等）范围之内，使之达到某种装饰作用，叫作适合纹样。 （二）单独式： 平衡式 对称式 知识窗 单独纹样是指没有外轮廓及骨格限制，可单独处理、自由运用的一种装饰纹样。单独纹样从布局上分为对称式和均衡式两种形式。 （三）连续式：二方连续式 （三）连续式：四方连续式 抢答： 用本节课所学知识，从题材、色彩、构图、组织形式等方面分析以下纹样： 了解 人教新课标 八年级 美术 下册 纹 样 温县武德镇徐堡初级中学 柴有良 学习目标： 1、初步了解纹样与生活之间的关系。知道纹样的色彩搭配、构图形式和常见的纹样组织形式。 2、联系生活中的纹样作品，欣赏感受、比较分析、交流分析等学习形式，学习纹样的基础知识。 3、发现身边的美，感受生活中的美，提高纹样艺术的学习兴趣和审美修养。 比一比：找不同 纹样与生活 纹样的定义：纹样是一种实用性与装饰性相结合的艺术形式，有较强的主观性、趣味性和规律性。 之所以称纹样，是强调一个“样”字，以供生产制作之用。纹样最终目的不是图稿的直接使用，而是要经过工艺加工，被体现在工艺品或日用品之后，才能发挥其艺术的作用。 生活当中有很多美丽的纹样,想想你都在哪里见过它们? 思考 发现 生活与纹样 在日常生活中，人们常常使用纹样来装饰、美化我们的生活与环境。它是架设艺术与生活密切相连的桥梁，促进了人们的生活艺术化及艺术生活化的审美进程。 以下纹样按照不同的题材如何划分? 思考: 纹样与生活 纹样的题材： 植物纹样 动物纹样 人物纹样 几何纹样 风景纹样 纹样与生活 纹样色彩搭配的成功与否，是由色彩的明度、色相、纯度三要素决定的。 纹样色彩的搭配形式有以下三种： 纹样与生活 同一色相配色： 用同一色相作不同明度的变化。这种配色，色调易于同一，但要注意明度的变化。 纹样与生活 类似色相配色： 采用色相类似的颜色进行纹样配色，如：蓝、蓝绿、绿，其色调统一而又富于变化。 纹样与生活 对比色相配色： 采用色相对比强烈的色彩进行配置，如红与绿、黄与紫等，这样的搭配色彩响亮、生动、活跃、强烈。 抢答： 以下图案属于什么色彩搭配形式？ 对比色 同一色 类似色 互补色 纹样与生活 纹样的色彩搭配要点： 纹样的色彩要简练而含蓄，变化上多样而统一，以少套色创造出丰富的多套色效果为原则。配色时既要有整体统一的主色调，又要有丰富变化的细节。 纹样在构图上的规律吗？ 观察下列图片，你能发现这些 左右对称 上下对称 放射对称 旋转对称 纹样的构图形式： 根据纹样的审美需要，将纹样的造型巧妙的组织在一起，叫纹样的构图。常见的纹样构图形式有对称式和均衡式两种。对称式严谨和理性，具有庄重感；均衡式灵活和感性，具有轻松感。 构图形式 对称式 均衡式