说课稿伏安法测电阻.ppt

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说课人:兴国县龙口中学 刘扬模;说课内容 ;您当前的位置:第一部分 说教材 >> 教材的地位和作用;1、知识与技能: (1)、知道利用伏安法测电阻。 (2)、能使用电压表和电流表探究电路,并能正确地进行测量和读数。 ; 重点: 学习用伏安法测量电阻的探究过程. ; 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器 、未知电阻(大约10欧);   本节课是一节学生的分组实验课,由于本实验涉及的知识面广,实验的技能要求高,因此,为了充分调动学生的积极性和主动性,初步培养学生的实验操作能力,提高学生的实验素质,本节课的教学主要是教师引导学生主动探究来获取知识,让学生全面参与课堂教学讨论、实验设计、动手实验等。;您当前的位置:第二部分 说教法;   为充分体现“注重科学探究,提倡学习方式多样化”的新课程理念,结合本课时教学内容的特点,须让学生充分讨论,制定探究方案,自主完成探究活动,经历探究过程,才能实现教学目标。故本节课重点引导学生采用的学法是:;您当前的位置:第四部分 教学过程 ;您当前的位置:第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;您当前的位置:第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;您当前的位置:第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;您当前的位置:第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;;您当前的位置:第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;在哪方面容易出现较大的误差?;1.用伏安法测电阻的电路中,有关滑动变阻器的作用说法不对的是( ) A.改变待测电阻两端的电压 B.改变通过待测电阻的电流 C.保护电路中的电路元件 D.改变待测电阻的大小;3、在用“伏安法”测量未知电阻Rx的实验中,使用下列器材进行实验: A.电流表一个(量程0~0.6A,0~3A); B.电压表一个(量程0~3V,0~15V); C.串联的干电池二节; D.滑动变阻器R(阻值为0~12Ω); E.待测未知电阻Rx,(阻值约为6Ω); F.开关一??;导线若干。则: (1) 该电路中电流可变化的范围是_____。 ??? (2) 若在电路中要求电流表和电压表的示数不超过量程,又要使几次测量数据时,指针至少都要达到电流表和电压表刻度的中线,那么,电流表的量程应选_______,电压表的量程应选_______; (3)同时为了防止损坏电流表和电压表,滑动变阻器连人电路的阻值范围为_____Ω。并且在实验时滑动变阻器连人电路的阻值是由_______?(填“大变小”或“小变大”)。  ;刘扬模;;农远教育资源视频 ;您当前的位置:第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;教学反思 本节学习的重点是探究测电阻的方法。要让学生在掌握基本方法的基础上,勇于探索新的方法,探究未知领域,培养学生的创新精神。 反思1.电流表 电压表 滑动变阻器都出现在一块学生在实际操作中很混乱,不知怎么连线,要反复告诉他们电压表放到最后来连 反思2.其他几种测电阻方法限于时间安排,有些学生还反应不过来,下了课还得叫学生静下心来思考。;实验目的: ;谢谢指正

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