中心论点与分论点关系 .pptVIP

中心论点与分论点的关系 * 中心论点：对论题进行分析、研究、思考所形成的观点、看法、主张，是作者对所论述的问题的最基本看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括。（总论点：要求正确、深刻、明确、集中） 分论点：从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。 议论文一般呈“金字塔”结构。总论点放在金字塔的顶端，下一层是支持总论点的分论点。 * 中心论点的唯一性。 例：1、《理想与现实》（在现实的基础上构筑理想，在理想的鼓舞下改变现实）； 2、《严与爱》（在爱的基础上严格要求，在严格要求中体现爱心）； 3、 《独立思考与虚心求教》 （我们赞成在独立思考的前提下虚心求教，学习他人经验） 分论点之间的关系：相互独立，不矛盾、不重复，合在一起能完满回答 * 中心论点与分论点的关系：总分关系 例1、《科学的魅力》 ①科学的魅力在于其公正，任何人都能在科学殿堂发表自己的见解； ②科学的魅力在于其博大，它的研究领域上天入地无所不包； ③科学的魅力在于其永恒，每一项伟大的发现都名留青史； ④科学的魅力在于其崇高，它带动文化的发展，推动了社会的进步。 * 例2、《论力求完美》 ①力求完美，需要严肃认真的工作态度； ②力求完美，需要有坚持不懈的韧性； ③力求完美，需要有精益求精的精神。 例3、《读报有益》 ①有利于了解天下大事； ②有利于提高道德修养； ③有利于提高阅读写作水平； ④有利于增长见识，扩大知识面。 * 分论点之间的关系：相互独立，不矛盾、不重复，合在一起能完满回答文章所需要解决的问题。 例1、《把字写端正》 ①把字写端正，能够让人看得清楚； ②把字写端正，不会在阅读的过程中出错； ③把字写端正， 给人阅读提供了很大的方便； ④把字写端正， 便于人与人之间的交流。 * 改为：①把字写端正， 可以培养良好的学习习惯； ②把字写端正， 便于人与人之间的交流； ③把字写端正，是尊重中国传统文化的表现。 * 例2、《论解剖自己》 ①严于解剖自己是要求上进的表现； ②严于解剖自己有利于大踏步前进； ③严于解剖自己是对自我重新认知的做法； ④严于解剖自己需要自知之明； ⑤严于解剖自己必须具备勇敢精神； ⑥严于解剖自己会挫伤个人的自尊心。 * 改为：①严于解剖自己是要求上进的表 现； ②严于解剖自己需要自知之明； ③严于解剖自己必须具备勇敢精神。 * 注意分论点表达形式的格式化 例1、《论竞争》 ①竞争可以推动人类文明的创造； ②竞争可以使真正的人才脱颖而 出； ③竞争可以增强人的危机感与挑战意识； ④参与竞争要遵守法律规则与职业道德； ⑤参与竞争要具备顽强的斗志和良好的心理承受能力。 * 例2、《人应该有自制力》 ①有自制力，对抵制诱惑，专心读书是有利的； ②有自制力，对搞好人际关系是有利的； ③有自制力，对克服生活中的困难、挫折是有利的。 *