丰富多样情绪89314 .pptVIP

目瞪口呆 害怕 火冒三丈 生气 泪如泉涌 伤心难过 手舞足蹈 高兴 * 第六课 做情绪的主人 ——丰富多彩的情绪 * * 当你们遇到以下情境时，你的感受是什么？ 1.期中考试考了第一名，你会感到—— 2.买东西时，发现钱包被小偷偷了，你会感到—— 3.上课迟到被老师批评，你会感到—— 4.看电影时看到很恐怖的镜头，你会感到—— * 1、情绪的四种基本类型： 喜 怒 哀 惧 情绪——奇妙的“窗 * 活动大比拼： 全班分为四个小组分别为“喜队”“怒队”“哀队”“惧队” 各自围绕自己的主题按要求进行比赛。 * 1、画一画，喜怒哀惧的四张脸谱 2、说一说，喜怒哀惧四队说关于各自情绪主题的词语。 * 欣喜 欢乐 愉悦 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 今天发工资了 * 怒 愤怒 气恼 生气 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 愤愤不平 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 * 哀 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 * 惧 害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安 * 以下词语中包含几类情绪？ 乐极生悲 喜极而泣 百感交集 哭笑不得 悲喜交加 在四种基本情绪的基础上， 又可以组合成许多复杂的情绪 * 2.情绪产生的原因 * 流放中：“……平生不下泪，于此泣无穷” 大赦后：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 体现的是诗人 的情绪 写出了诗人 的情感 抑郁、痛苦、悲愤 明朗、轻松、愉悦 * 想一想： 为什么同样的景色在诗人心中会产生两种截然不同的情绪呢？ 诗人遇到了两种不同的境遇 * 选一选、填一填： 情 境 情绪或 感受 小明过生日时,得到一件渴望已久的礼物---足球 看到一位同学有一件全班谁也没有的“MP4” 看到凶杀、暴力的电视节目 老师突然宣布考试，而你一点儿准备也没有 有位同学没打招呼就把你的东西拿走了 A、紧张、担心、焦虑 B、嫉妒、羡慕 C、高兴、兴奋 D、害怕、恐怖 E、气愤、厌恶 C B D A E * 结论： 处于不同情境中，自然也会产生各种各样的情绪 * 之情绪产生和变化的原因 小明 小丽 * 小明 小丽 内心需要 想去打球 希望下雨 得不到满足 满 足 失 望 高 兴 * 下雨，小明兴奋冲冲正准备出去打球。 下雨，农民伯伯在久旱的田里耕田。 同样的事件会产生不同的情绪，为什么？ * 小 明 农民伯伯 内心需要 想去打球 浇灌庄稼 得不到满足 失望 满 足 高兴 下雨 下雨 结论：人的内心需要是否得到满足， 也是情绪产生的重要原因。 内心需要 * 一旦我们的需要得到满足时，就会表现出 ； 人的内心需要是否得到满足也是情绪产生的重要原因。 当事愿违，盼望的东西幻灭时,就会表现出 或 ; 而当无法处理或摆脱可怕的情景时,我们的情绪就会表现出 . 哀 惧 可见 * （1）处于不同情境中，自然也会产生各种各样的情绪。 （2）内心需要是否得到满足，也是情绪产生变化的一个重要原因 * * 这两名同学 在比赛时的情绪有什么不同？ 最终结果怎么样？ * 情绪与生活 紧张 害怕 不能正 常发挥 失败 轻松 愉快 发挥正 常水平 胜利 * 2.你们有没有类似的经历呢？在考试的过程中，你有过紧张的情绪吗？当时你发挥了自己的正常水平吗？ 3.情绪对人的行为和生活有什么影响？ * 情绪就像“神奇果”，情绪具有神奇的作用,不同的情绪有不同的作用。 有时，它会使人精神焕发，干劲倍增； 有时，它会使人无精打采，萎靡不振。 * 故事二：红楼梦中的林黛玉，聪明美貌，多愁善感。但