班主任德育工作总结-资料.doc

2010学年第一学期德育工作总结 本学期，我校德育工作紧紧围绕上级工作部署和学校工作计划，以切实加强学生的思想品德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，坚持“为学生的发展奠定基础”的办学理念，通过组织系列主题教育活动，把品德培养、习惯养成贯穿于主题教育中，为学生持续发展奠基，使学生健康成长。 一、抓实常规教育　　 1、一年级新生培训。开学前，一年级教师对新生学习习惯、行为习惯等进行了培训，使他们能更快地适应小学学习生活。 2、举行开学典礼。9月3日，我校全体师生欢聚大操场，举行了2010学年第一学期开学典礼，表彰了2009学年第二学期表现突出的“先进集体”和“校园七彩之星”，并举行了颁奖仪式，激励全体师生继续努力，再创佳绩。 3、五项常规检查。通过对卫生、两操、路队、领巾佩戴等检查评比，加强学生文明行为习惯的培养，促进班集体建设。 4、每月一期黑板报。各班按照每月一主题的统一要求，结合各自特点，编排了“快乐新学期·感恩教师节”、“ 赞颂祖国·争做四好”、“ 提高生活质量·参与低碳行动”、“ 赢在起点·贵在坚持”等四期黑板报，充分体现了学生是班级 的小主人。 5、每周两次广播。利用周二红领巾广播、周四专题广播，开展了“习惯养成”、“尊师重教”、“安全教育”、“ 团圆中秋节·和谐中华情”、“争做四好少年” “我的宣言·我的承诺”等专题教育，营造了浓郁的校园文化氛围。 6、上好班队课。本学期，结合节庆日、学校活动主题，各班认真上好了“点点世博星，伴我成长路”、“师恩绵长，伴我成长”、“ 规范使用语言文字，弘扬优秀文化传统”、“ 学会感恩，与爱同行”、“做安全小卫士”等主题班队课，对学生进行及时教育，实现了教育的有效性。 7、社会实践。10月20日，组织小学部去了佘山月湖和辰山植物园、中学部去了无锡三国城水浒城，帮助学生开阔了视野，增长了见识；11月19日组织小学部全体学生到松江剧场观看了《我们快乐成长》音乐剧，让学生在轻松、欢快的氛围中接受教育。 二、丰富活动内涵 1、教师节庆祝活动。9月10日，通过家长代表献词、师生同台演绎、赠送节日纪念品，营造了浓郁的节日气氛，发扬了尊师重教的优良传统，同时，通过活动加强了师生交流、家校沟通，增进了师生、家长间的感情。 　 2、“心系领巾争四好，我用行动颂祖国”主题教育系列活动。通过推荐“世博风尚好少年”、撰写“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“笔墨传情，抒世博情怀”征文、六年级换戴大号红领巾仪式、一年级入儿童团仪式、召开第十次少代会、举行“歌声，让校园更美好”等活动，在全体学生中弘扬民族自尊心和自豪感，培养他们的感恩意识，树立他们的主人翁意识，激发他们爱党爱国爱校爱队的朴素情感，激励他们勤奋学习，展现他们积极向上、乐观进取的精神风貌。 3、科普周活动。11月份，我校举办了“开启创新思维，放飞科学梦想”科普周活动，各班积极参与，通过国旗下讲话、专题广播、主题班队会、科技知识竞赛、科技小报设计评比、创造发明设计竞赛、“小眼看世界”写作观摩比赛、黑板报评比，进一步推进了学校科技教育，普及了科学知识，培养了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，提高了学生的科学素质，为素质教育的推进和学校的内涵发展起到了积极作用。 4、生命教育实践活动。根据市教委和区教育局精神要求，组织八年级全体学生赴“松江区青少年素质教育实践基地”参加“珍爱生命，学会生存，快乐生活”生命教育主题实践活动，增强了学生体质，强化了学生生命意识，培养学生踏实进取的学习生活态度。 三、强化队伍建设　　 1、坚持每月一次的班主任工作例会制度，进一步完善班主任工作考核，继续加强对《温馨教室创建工作手册》和《学生成长手册》的指导检查及反馈，精心组织开展 “点点世博星，伴我成长路”、“师恩绵长，伴我成长”、“ 学会感恩，与爱同行”、“做安全小卫士”等主题班队课，借助校园网为班主任搭建了相互学习、交流和探讨的平台，有效促进了班主任工作理念、工作责任感和工作水平的提升。 2、为给班主任提供更多展示自己和提高自己的舞台，也为年轻班主任提供更多学习的机会，本学期推荐两名新上任的班主任参加“区骨干班主任培训”，推荐陈志英、潘丽、马晶晶、王文娟、朱洁五位班主任老师参加了“拨动学生心弦的艺术——2010上海市‘宝山杯’班主任基本功大赛”社会实践报告撰写。 3、安排老师利用中午专题课，对学生进行安全知识、文明礼仪、环境保护等教育，提高学生安全意识，增强自我保护能力，规范学生行为，同时，每天还安排行政老师值勤监督。　　 4、为有效构建家校合作平台，共同促进学生全面、健康发展，新学期开学前，为一年级全体新生家长开设了“让您的孩子成功，让我的学生成才”的专题讲座；教师节前夕，我校召开了新一届家长委员会