高考一轮:第34讲《基因工程》(含答案).pptVIP

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  • 2018-04-29 发布于福建
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高考一轮:第34讲《基因工程》(含答案).ppt

答卷采样·原处纠错 纠错依据 答题不规范未使用“专业术语” 思维定势,未顾及图示中已存在“终止子” 思维混乱,未能把握酶Ⅰ、酶Ⅱ切割目的及结果 理解错误,未能据已知黏性末端还原为DNA双链序列从而确认切割位点 (2)操作过程 从预期的蛋白质 出发→设计预期的 →推测应有的 →找到相对应的 (基因)→基因表达→产生需要的蛋白质。其流程图如下: 功能 蛋白质结构 氨基酸序列 脱氧核苷酸序列 1.蛋白质工程操作程序的基本思路与基因工程有什么不同? 提示 基因工程是遵循中心法则,从DNA→mRNA→蛋白质→折叠产生功能,基本上是生产出自然界已有的蛋白质。蛋白质工程是按照以下思路进行的:确定蛋白质的功能→蛋白质应有的高级结构→蛋白质应具备的折叠状态→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。 2.(教材P26旁栏思考题解答)对天然蛋白质进行改造,你认为应该直接对蛋白质分子进行操作,还是通过对基因的操作来实现? 提示 毫无疑问应该从对基因的操作来实现对天然蛋白质改造,主要原因如下: (1)任何一种天然蛋白质都是由基因编码的,改造了基因即对蛋白质进行了改造,而且改造过的蛋白质可以遗传下去。如果对蛋白质直接改造,即使改造成功,被改造过的蛋白质分子还是无法遗传的。(2)对基因进行改造比对蛋白质直接改造要容易操作,难度要小得多。 1.(2015·全国卷Ⅱ,40

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