化学反应快慢_孙银山 .pptVIP

学习目标 认识表示化学反应速率的方法 推测影响化学反应速率的的因素 ，并设计实验方案验证 掌握影响化学反应速率的因素 从化学视角去观察生活生产和社会中关于化学反应速率的问题。 看图思考冰箱储存食物原理 人们为什么使用冰箱储存食物？ 思考与交流 在我们接触过的化学反应中，还有哪些反应进行的较快，哪些反应进行的较慢呢？ 实验室制氧气为什么要使用二氧化锰？ 实验方案： 表面积大致相同的镁条、锌粒分别与同浓度的盐酸反应 镁条或锌粒分别与不同浓度的盐酸反应 锌粒在不同温度下与同浓度盐酸反应 块状碳酸钙、碳酸钙粉末分别与同浓度盐酸的反应 H2O2 在不加任何试剂和添加MnO2粉末 的分解情况 巩固拓展： 1.下列说法正确的是( ).A． 参加反应物质的性质是决定化学反应速率的主要因素B． 光是影响某些化学反应速率的外界条件之一C． 决定化学反应速率的主要因素是温度 D． 不管什么反应，增大浓度，或加热或加压，或使用催化剂，都可以加快反应速率 2.把镁条放入盛有过量稀盐酸的试管中，不影 响氢气产生速率的因素的是 ( ). A． 盐酸的浓度 B． 铝条的表面积 C． 溶液的温度 D． 加少量的食盐水 * 鲁科版化学必修2第2章 第2节 化学反应的快慢和限度第一课时 孙银山 化学反应速率 ①化学上用什么物理量来表 示化学反应的快慢？ ②具体而言，化学反应速率 通常用什么来表示？ 单位时间里反应物或生成物的浓度变化量 ③怎样以简单的公式来表示 上述的文字叙述？ ④速率的常用单位是什么？ mol/（L·s） mol/（L·min） mol/（L·h） v表示平均反应速率,且都是正值 △c代表该时间间隔内反应物或生成物的物质的量浓度的变化量 △t代表某段时间间隔 固体、纯液体一般不用速率表示 解析说明 反应N2＋3H2＝2NH3在2L的密闭容器中发生反应，5min内NH3的质量增加了1.7g，求ν（NH3）、 ν（N2）、 ν（H2）。 练 习 解：5min内生成NH3的物质的量浓度为： 0.05mol/L C（NH3）＝ 1.7g 17g/mol 2L = ν（NH3） = 0.05mol/L 5min =0.01mol/(L·min) N2 ＋ 3H2 ＝ 2NH3 1mol 3mol 2mol 0.01mol/(L·min) ν（H2） ν（N2） 所以， ν（H2）＝ 3mol × 0.01mol/(L·min) 2mol ＝0.015mol/(L·min) ν（N2）＝ 1mol × 0.01mol/(L·min) 2mol ＝0.005mol/(L·min) 思考三个速率关系 ？ 二、影响化学反应速率的因素 反应物本身性质 （内因） 外界条件 （外因） ？ ？ 1、对于化学反应的快慢，如何借助化学反应现象来进行判断？ 2、如果化学反应的影响因素不止一个，实验中应该如何处理多个影响因素的情况？ 定性观察法 ①气体冒出快慢 ②颜色变化 快慢 ③固体减少快慢 ④产生浑浊快慢 ⑤温度变化快慢 怎样比较和判断反应的快慢？ 既在研究某一项条件对化学反应速率的影响时，其他影响化学反应速率的条件必须完全相同 对比实验法 怎样处理多个影响因素的情况？ 实验探究一： 结 论 现 象 Zn与0.5 mol/L盐酸 Mg与0.5 mol/L盐酸 实验内容 气泡逸出较快 气泡逸出较慢 物质之间发生反应的快慢由物质本身的性质决定 实验探究二： 结 论 现 象 Mg与3 mol/L盐酸 Mg与0.5 mol/L盐酸 实验内容 气泡逸出较快 气泡逸出更快 其他条件相同，浓度越大，反应速率越快 实验探究三： 结 论 现 象 Zn与3 mol/L盐酸（加热） Zn与3 mol/L盐酸（常温） 实验内容 气泡逸出较快 气泡逸出更快 其他条件相同，温度越高，反应速率越快 实验探究四： 结 论 现 象 CaCO3粉末与0.5 mol/L盐酸 块状CaCO3与0.5 mol/L盐酸 实验内容 气泡逸出较快 气泡逸出更快 反应物间的接触面积越大，反应速率越快 实验探究五： 结 论 现 象 H2O2 少量MnO2粉末 H2O2 实验内容 无气泡逸出 气泡逸出较快 使用催化剂可以提高化学反应速率 化学反应的快慢 参加反应物质本身的性质 内因 外因 外界条件 浓 度 温 度 接触面积