2017-2018鉴赏古代诗歌的语言.pptVIP

鉴赏诗歌的语言往往从以下几个方面来考查： 提问方式： 1.直接鉴赏 2.寻找鉴赏 3.比较鉴赏 (2017·山东）阅读下面唐诗，回答问题。 早上五盘岭① 岑参 平旦驱驷马，旷然出五盘②。江回两崖斗，日隐群峰攒。 苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。 栈道溪雨滑，畬田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。 注：①唐代宗大历元年（766）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。五盘岭：秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。 ②出五盘：攀越五盘山道登上山巅。 （1）“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。 “斗”是争斗的意思，“攒”是聚集的意思。“斗”字运用比拟的手法，写出两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。“攒”字描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚集在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。 【答题步骤】 炼字类别 主要功用 动词 使诗词有动态之美,取得化凡为美的效果 形容词(修饰词) 化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境 特 殊 词 叠词 增强语言的韵律感,起强调的作用 拟声词 使诗词更生动形象,使读者有身临其境之感 表颜色的词 颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛 数量词 经作者精心提炼的数量词,能产生丰富隽永的诗情 (2012·福建卷)阅读下面这首诗歌，回答问题。 望江南 ［宋］李纲 江上雪，独立钓渔翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 (选自《御选历代诗余》卷二十五) 【注】①玉花：喻雪花。 【问题】“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙，请简要赏析。(3分) 炼句与炼字的属性相似，但综合性更强，自由度也大，它可以从内容、形象、语言、表达技巧、情感等角度进行赏析。 【参考答案】“箬笠”、“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。词句描绘了一种简朴而自在的生活方式，表达了作者对这种生活方式的倾慕。 高考专家如是说：古典诗词讲究遣词炼句，甚至到了“语不惊人死不休”的程度。许多看似寻常的语句到了诗人词人笔下便有了丰富的内涵。能体会寻常语句的内涵，便是一种鉴赏能力。 本诗中“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”纯是写实，但意蕴深厚，从听觉和视觉两个方面，传达出一种简朴而自在的韵味。这种韵味非仔细揣摩体会不到。该题就是抓住这两个看似平淡的句子设题，以考查学生鉴赏诗歌的炼句的能力。 高考状元如是说：我在解答这道题的时候，注意从关键词突破：(1)推敲关键词。这两句写钓鱼翁钓鱼的情景。通过“响”“振”两个动词就可以看出这句话揭示了人物的外部特征、内心世界和环境特点。(2)挖掘潜台词。这一关键词往往有弦外之音。揣摩一下，讲究能看出“但闻”的“但”字不只说明周围的“静”，也表现出钓鱼翁的全神贯注，以及对周围环境的毫不在意。 阅卷老师如是说：在阅卷的过程中，有三类问题比较突出：(1)分析不准确，如“时振玉花空”应是表现了钓鱼翁的从容，答成“表现了钓鱼翁动作的潇洒”，这样就失之肤浅了。(2)脱离全篇，孤立地解释这两句话，即其中关键词。(3)只笼统地解释字面的意思，缺乏深入的分析。 【特别提醒】 古诗词炼句主要有炼主旨句、具有隐含信息的语句，以及炼有特殊句式的语句等。其中，炼有特殊句式的语句常因句式不同，其赏析的方法也不同，具体如下： 句　式 赏析方法 倒装句式 还原颠倒的语序,把握诗人的真实意图与情感侧重点 省略句 联系全诗的内容,补全省略的内容 一首诗或者某联、某句中最精炼传神或是能体现作者思想观点、情感态度、体现主旨的字、词、句。 位置不固定，可在题目中，也可以在诗中。 分为诗中眼、句中眼。 ①最能揭示作者情感的字词 ②描写事物生动、形象、准确的字词，常运用比喻、拟人等修辞手法。 ③最能统领全篇的字(词)，全诗都是或明或暗地围绕该字(词)来写。 (2017·江苏）阅读下面这首宋诗，完成10～11题。 秋 兴 陆游 白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。 醉凭高阁乾坤