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1.背诵诗歌,并通过朗读,理解诗歌内容。 2.懂得地球是人类共同的家园,太阳是大家的,人类应友好相处。 学习目标: 学习指导一: 独学:用你喜欢的方式朗读诗歌,思考:(1)太阳为我们做了哪些好事?用横线划出来。(2)太阳又去哪了?他去干什么了? 对学:对子互相抓关键词,说一说太阳为我们做的好事。 组内交流:发挥想象,说一说太阳去别的国家去干什么? (时间:5分钟) 我知道太阳都为我们做了哪些好事? 她把金光往鲜花上洒, 好像在说:“ 。” 她把小树往高处拔。 她陪着小朋友在海边戏水, 看他们扬起欢乐的浪花 ●●●●●● 一天中太阳做了多少好事: 她把金光往鲜花上洒, 她把小树往高处拔; 她陪着小朋友在海边戏水, 看他们扬起欢乐的浪花…… 她把金光往鲜花上洒。 她把金光往鲜花上照(射)。 我也来当小诗人 一天中太阳做了多少好事: 她把_____________________ 她把_____________________ 她陪着_________看 ___________ 1. 自学:用你喜欢的方式背诵课文。(要求:语速适中、声音洪亮) 2.对学:对子间互背诗歌。 (时间:2分钟) 学习指导二: 那里的小朋友正在等她盼她来陪着他们在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花。 那里的鲜花正在等她盼她来把金光往自己身上洒。 那里的小树正在等她盼她 , 谁或什么 在等她盼她 来干什么。 请你写一写…… 西边天上的朵朵白云, 变成了红彤彤的晚霞; 从东山上升起的太阳, 到西山上就要落下! 西边天上的朵朵白云, 变成了红彤彤的晚霞; 变成了红彤彤的晚霞; 变成了红彤彤的晚霞; 太阳就要从西山落啦! 她要去哪儿? 她要趁人们睡觉的时候, 走向另外的国家。 在别的国家里, 也有快乐的小朋友, 也有小树和鲜花。 我知道,此时, 那里的小朋友和鲜花, 正在睡梦中等她,盼她…… 西边天上的朵朵白云, 变成了红彤彤的晚霞; 从东山上升起的太阳, 到西山上就要落下! 一天中太阳做了多少好事: 她把金光往鲜花上洒, 她把小树往高处拔; 她陪着小朋友在海边戏水, 看他们扬起欢乐的浪花…… 太阳是大家的 太阳就要从西山落啦! 她要去哪儿? 她要趁人们睡觉的时候, 走向另外的国家。 在别的国家里, 也有快乐的小朋友, 也有小树和鲜花。 我知道,此时, 那里的小朋友和鲜花, 正在睡梦中等她,盼她…… 通过本课的学习,你收获了什么? 巩固提升: 1、抄写生字词。 2、读课文,思考:从西山落下的太阳还要去做什么呢?
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