通难六年级第一学期家长会000.pptVIP

谢谢合作 成功，我们共同创造 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面。但说真心话，目前我们的社会教育，有些家庭教育状况堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，回到家里，就什么都没有了。 家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。 经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。 1．学习方法不科学：一半学生自己不动脑筋写作业，第二天早上慌慌张张抄作业。没有养成预习和复习、作业改错、读课外书的良好习惯。 2．学习主动性也存在一些问题，一部分同学把学习不当回事，很随意，应付的态度，因此处于被动应付的局面，坐等现成。 3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。希望家长配合教育。 本班存在的问题 我的教学理念 关注每一个学生 不仅追求好 更追求进步 不看重一时的成绩 做好每件事 快乐每一天 语文期中考试成绩 最高分 最低分 平均分 92 36 73 王越 90分以上1人 80—89.5分19人 70—79.5分7人 60分以下8人 作文跑题15人 透过成绩看问题 一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。 透过成绩看问题 二、效率产生差距 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查，不复习不预习。周末、假期时间过于放松。 透过成绩看问题 三、作业质量值得重视 有些学生作业马虎，作业出错多，选择题乱猜；老师讲评过的练习题始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。部分学生有抄作业现象。 家长错误的想法 1、学习要靠自己 ——我上学的时候就没有人管 小学那点知识有什么可难的 2、对教育孩子失去信心 ——我都没办法，管不了这孩子了 送到学校由老师去教育 1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。 希望家长配合的事项 希望家长配合的事项 2、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况，因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的。 希望家长配合的事项 1、校内安全。 2、交通安全。 3、卫生安全。 4、食品安全，尽量不让孩子吃”垃圾食品”，多吃蔬菜和水果。少吃糖，多喝水。 5、疾病安全，注意防病，远离传染源。 6、注意上学放学时间，有事必须跟老师请假，孩子晚回家一定要跟老师联系。 3、安全教育 有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。 请尊重、配合学校校园安全管理 4、别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。 好孩子是管出来的！ 好成绩是练出来的！