05~06学年第一学期工作总结.doc

05~06学年第一学期工作总结 集美区教师进修学校——康智发 在学校领导的正确领导和直接指导下，本学期，我能以 “三个代表”重要思想为指导，贯彻执行学校的工作方针，以“增强服务意识，提高服务水平”为工作指南，全力推进全区教育教学改革，广泛开展教研教改活动，全面实施素质教育，狠抓了教育教学质量的管理工作，全面完成了上级领导下达的各项工作任务和工作目标，并取得了较大的成绩。现将一学期来的主要工作简要回顾如下。 加强教育理论的学习与研究，提高全区物理教师的业务能力 本学期，结合物理科的校际教研活动，利用校本教研为基地，积极组织全区物理教师认真学习教育教学课程改革理论和校本教研理论，组织全区的物理教师两次学习研究新课程标准。利用校本教研这个阵地，组织全区教师认真学习新课程改革的理论，把学习理论与我们的工作实际结合起来。通过学习研究，使每位教师清楚课程改革改了什么，学生的学习方式在那些方面有变化。教师的教学方式应怎样改变。提高教师的理论水平和教学业务能力。 加强了初中毕业班的教学教研工作。 教学质量是永恒的主题，在本学校的教研工作中，我把抓毕业班的工作做为重要的工作来抓，主要抓以下的工作：一是组织召开了全区毕业班物理教师教育教学研讨会。请上塘中学教研组长谢成美老师介绍抓初三年毕业班的工作经验；杏南中学初三备课组长陈国财老师介绍初三年备课组的工作经验；厦门十中宛文星老师，灌口中学胡技发老师，后溪中学黄美生老师先后介绍了他们抓初三年毕业班的经验体会。二是重视考后分析和中考研究工作，认真对上学期中考进行质量分析，结合研究分析课改实验区的中考试题上，明确了中考的走向，向老师们提供了有用的教学信息。三是对新学期的全区初三年物理教学工作做具体要求。还分别与各个学校的教师就各自的实际进行研讨，商讨问题，研究对策，同心协力，共克难关。力争物理教学能上一个新的台阶。四是深入实际，调查研究。能根据学校的要求，坚持下校学校的各种活动，参加教研组、备课组活动，指导教师分析教材、研究教材，公开课备课活动，进行听课评课，检查教学常规，对毕业教学进行视导，指导教师教学工作。如今年10月份，参加厦门十中初三年的同题上课校本教研活动，从选题、备课、上课、评课和研讨再创活动全程参加，受到了老师们的好评。本学期共下校32次，听课40多节。增强了对学校学情了解，并做认真进行了分析和综合。有针对性地对学校的教学情况、学校管理情况及学生的情况进行反馈指导。 三、加强示导工作，对开学来的教学情况进行评估，及时地向学校反馈。 我科加强对基层校示导力度，在期初分别对全区各校的初、高中进行示导。本学期，我科下校示导7次，在下校示导中，通过听课、与教师交谈，查看教研组、备课组的活动计划，检查教师的教学计划，单元考试等多种形式了解各校的教学情况，加强对教师教学工作的指导。对存在的问题能及时地与教师交换意见，提出改进的办法，在示导中发现了我区各校的物理教学教研工作存在着1、物理课时相对减少，学生没有自由支配的时间,无时间走出校门,走入生活。与课程改革相违背。2、校内教研流于形式。对教学中存在的问题研究少，对参加教研的教师帮助不大。很难起到教研提高教师教学水平的目的。教师教学理念的更新，教学理论水平的提高，利用新的教育思想，教育理念来指导教学实践等到领域较为薄弱等问题。 四、积极践行课程改，配合市教育学院物理科的教研活动 我科能积极组织教师开展以课程改革为核心的和种教研活动，主要的有：一是分别在乐安中和厦门十中开展以同题上课为研究载体的体本教研活动，在校本教研活动中，能亲自参加学校备课组的听课，评课，上课，研究再创造等一系列活动，受到了教师们的好评。二是积极组织开展各种以课改为主题的经验交流活动，本学期，我科能充分利用区课改交流会的契机，精心组织厦门十中高一年老师们开展以课改为中心的教研活动，并推荐张立健老师开设课改汇报课，三是配合教育学院物理科开展各种教研活动，主动承担各种教研任务。主要的有11月20日，由宛文星老师向全市开了一节探究观模课。9月份，协助组织高中物理竞赛工作。10月份，协助组织初中物理竞赛报名工作。并承担了部份教研材料和练习的编写工作。 张老师的课改汇报课和宛老师的课改探究课上得新颖，能较好地体现课改新理念，受到听课老师和市教育学院教研员的一致称赞。在组织物理竞赛工作中，本人能积极配合好市教育学院组织了全中高中物理竞赛集美中学考点竞赛组织工作，从考生坐位的安排，考室安排，监考教师的调配等工作做得井井有条，出色的完成任务，受到市教研员的好评。 五、认真组织教师的上课评课活动，不断提高教师的上课能力 本学期，共组织教师开课改探究课、观模课8节，从这次的开课情况上可以欣慰的看到，通过几年的课改实践，我区的多数物理教师观念发生了根本性的改变，课上得活了，基本改变了传统的授课方式，他