沪科版高二生命科学7.4《细胞分化和细胞全能性》课件2.ppt

第4节 细胞分化和植物细胞全能性 1）概念：单个细胞经细胞分裂和分化后仍具有形成完整生物体的潜能。 * * 成人约有1013个细胞，200多种类型。 细胞间存在差异： 形态结构不同 生理功能不同 相同： 来源相同、遗传物质相同 蛋白质合成不同 骨细胞 红细胞 1.细胞分化 （1）概念： （2）分化的结果： 产生多种多样的细胞 （3）分化的意义： 形成各种组织、器官和系统，完成多种生理活动和个体发育。 同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异，这个过程称为细胞分化。 成熟的胎儿 受精卵 胚胎发育 婴儿出生 成年 （性成熟） 胚后发育 个体发育 （细胞分化） 发育是通过细胞分裂和细胞分化来实现的。 细胞分裂分化 细胞分裂分化 持久性：贯穿于生物个体发育的全过程 稳定性：细胞分化的过程通常是稳定的、不可逆的 遗传物质（染色体）与受精卵一样 分化后的细胞（体细胞核）仍具有发育成新个体的潜能 （4）细胞分化的特点 （5）细胞分化的影响因素 内在因素 关键的决定作用： 细胞核（DNA） 细胞质（RNA） 重要影响： 外在因素： 环境因子如温度、光照、水分等 　　20世纪４０年代美国科学家斯蒂瓦特（F.C.Steward）用悬浮法培养野生胡萝卜根细胞，1958年，F. C. Steward，终于在人工条件下，用胡萝卜根部的细胞培育出了新植株。 2.植物细胞的全能性 （1）