七年级英语hat-do-yo-thin-of-gam-shos课件2.pptVIP

高泽初中 王彦军 Unit 1 My name’s Gina. Period 3 :Section B 1a~2c Majors: words—numbers0-9 ; telephone language— What’s your/her/his telephone/QQ number? one two three four five six seven eight nine 0 zero English numbers: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Number Chant: Three,two,one,o, Let’s go! Let’s go. One,two,three,four, Please go and close the door. Five,six,seven,eight, Hurry up! Don’t be late. Nine,ten,nine,ten, Get a ruler and a pen. 119 120 122 110 96119 Read and say what the numbers stand for. --What’s my phone/telephone number? --It’s .... 0633-6152276 --What’s my QQ number? --It’s…. 376845301 1. Tom _____ a. 929-31___ ___ 2. Linda _____ b.398-61___ ___ 3. Bob ______ c. 278-79___ ___ 4. Mary _____ d. 555-80___ ___ c d b a 6 0 4 9 2 8 4 2 Listen match the names with the numbers, then complete the numbers. First name Last name Telephone number QQ number Make a survey: Asking the phone number Hello, I’m…. What’s **’s telephone number? Her/His number is ... 完成任务所需要的语言结构 Who is the best operator? _______, The best operator in the 114 performance. Class5, Grade 1 Sep 28, 2004 The Best operator 抄写单词三遍（　　　） 录音模仿对话2a.(　　　） 调查同学的电话号码和QQ 号码,准备游戏（　　　） ； Letou ixh48kye 道：“快些快些！别想着换字。这联令么，令主当然是要挖陷阱的，你就算掉进去，也别埋怨，认输就算了。”宝音不认输：“古泉惜书。”只要自己解释得通，已顾不上同他怎么对了。明柯笑笑道：“方晓谁怜月。”宝音暗暗松口气：“古泉我惜书。”明柯一口气给两字，结了全联：“东方欲晓谁怜月。”宝音筹划半天，也无可奈何了：“中古流泉我惜书。”实在将通未通。 明柯倒是很欣赏的样子：“妹妹你联得这样好！”“真的？”宝音自己把成联左看右看，“哪里见得好？”“这是联令耶！你想如何？联成这样就已经很不错了！”“哦？”宝音狐疑问道，“那一次，五哥你又联成了什么样？”“我么？”明柯苦着脸道，“夜始出更友爱楼。” 宝音“噗哧”一笑。“联令么，就是要勇于发出最后的声音， 总比中途滑脚掉队的那些好罢？”明柯捧宝音作品而去，“你不信，我去叫他们看看。瞧他们是夸你还是贬你！”明柯去得快，回来的也快，当晚便啧啧道：“我说什么来着？他们瞧见这个，都惊为天人，死活不信是即席联的，更不信是闺阁弱女——”“什么？你说了是我写的？！”宝音大惊。“没有没有！所以我的意思嘛是，若我说了是闺阁中小姑娘写的，他们更不信了！”明柯把话圆了回来，“唉，我妹妹明明写得这样好，我却不能炫耀，真是可惜。”宝音垂头：“五哥哥……”明柯道：“