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人保健康初级讲师研训班 幻灯片89 一、编排意义： 开场白、导论 二、表达重点： 礼是尊重，仪是形式 礼仪也是一种修为 三、预期效果： 激发学员高昂的学习情绪 幻灯片90 幻灯片91 幻灯片92 幻灯片93 幻灯片94 幻灯片95 幻灯片96 幻灯片97 幻灯片98 幻灯片99 幻灯片100-102 幻灯片103 幻灯片104 幻灯片105-110 幻灯片111 幻灯片112-113 幻灯片114 幻灯片115 幻灯片116 幻灯片117 幻灯片118-121 幻灯片122 幻灯片123 幻灯片124 幻灯片125-127 幻灯片128  * * 新人育成系列教材岗前培训之 《人保健康商务礼仪》课程 培训行动－打造人保健康个险生命力工程 一、编排意义： 介绍课程大纲 二、表达重点： 礼仪所包含的内容 三、预期效果： 学员从总体上了解课程内容 一、编排意义： 介绍礼仪的重要性 二、表达重点： 公司发展的需要 三、预期效果： 激发学员的学习兴趣 XP42 一、编排意义： 介绍人保健康的礼仪规范 二、表达重点： 服饰规范，整洁挺括 三、预期效果： 学员了解人保健康的礼仪规范 XP42 一、编排意义： 介绍着职业装 二、表达重点： 通过职业装可以反应工作态度 三、预期效果： 增加学员着职业装的习惯 一、编排意义： 介绍仪容的礼仪 二、表达重点： 第一印象的重要性 发型、化妆 三、预期效果： 学员掌握仪容的礼仪 XP42 一、编排意义： 介绍着装的基本原则 二、表达重点： 三色原则 TOP原则 三、预期效果： 学员掌握着装的基本原则 XP43 一、编排意义： 介绍男士着装的基本要点 二、表达重点： 强调配好鞋、袜、腰带 三、预期效果： 学员掌握男士着装的基本要点 XP43 一、编排意义： 介绍女士着职业着装的基本要求 二、表达重点： 袜子、鞋子 三、预期效果： 学员掌握女士职业着装的基本要领 XP43 一、编排意义： 介绍随身携带的工具 二、表达重点： 　　和展业结合 三、预期效果： 使学员了解随身工具 XP44 一、编排意义： 自我形象整理的重点和步骤 二、表达重点： 在出门前、见客户时都要进行自我形象整理 三、预期效果： 学员掌握自我形象整理的重点和步骤 XP44 一、编排意义： 介绍仪态礼仪中的表情语 二、表达重点： 微笑的要领和视线接触的要领 三、预期效果： 学员了解仪态礼仪中表情语包括微笑和视线的接触 XP44 一、编排意义： 介绍仪态礼仪中的动作语 二、表达重点： 举例讲解手势语和身体语 三、预期效果： 学员了解正确的手势语和身体语 XP45 一、编排意义： 介绍仪态礼仪中的体姿语 二、表达重点： 简要介绍体姿语包括的几种姿态 三、预期效果： 学员了解体姿语包括的几种姿态 XP45 一、编排意义： 介绍仪态礼仪中的体姿语 二、表达重点： 讲师示范讲解和学员练习。 三、预期效果： 帮助学员掌握良好的站、坐、行和蹲得姿态 XP45 一、编排意义： 介绍基本的见面礼仪 介绍基本的见面礼仪中的称呼礼仪 二、表达重点： 举例讲解称呼礼仪。 三、预期效果： 使学员了解基本的见面礼仪中的称呼礼仪 XP46 一、编排意义： 介绍基本的见面礼仪中的鞠躬礼仪 二、表达重点： 讲师示范讲解鞠躬时手、头、身的位置以及两种不同角度鞠躬礼仪的用途。 三、预期效果： 使学员了解鞠躬礼 XP46 一、编排意义： 介绍基本的见面礼仪中的握手礼仪 二、表达重点： 握手时眼神和微笑 三、预期效果： 学员掌握握手礼仪 XP46 一、编排意义： 介绍基本的见面礼仪中的递送名片的礼 二、表达重点： 通过讲师示范介绍递送和接受名片的礼仪 三、预期效果： 学员掌握递送名片礼仪 XP46 一、编排意义： 介绍基本的见面礼仪中的介绍礼仪 二、表达重点： 被人介绍时，要做到以下几点：1、起立2、目视对方3、面带微笑4、握手5、问候，也可以复述对方名字6、交谈7、道别 三、预期效果： 学员掌握介绍礼仪 XP46 一、编排意义： 介绍办公礼仪中的接待礼仪 二、表达重点： 出迎、送别客人 三、预期效果： 学员了解接待礼仪 XP47 一、编