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概率论-3.ppt
概率论 华南师大 教育信息技术学院 卢 昀 祝同学们学习进步! E-mail: jerry_ly@ 地址: 广州华南师范大学 教育信息技术学院 邮编:510631 * * 1、抽球问题 例1:设合中有3个白球,2个红球,现从盒中任抽2个球,求取到一红一白的概率。 解:设A-----取到一红一白 答:取到一红一白的概率为3/5 一般地,设合中有N个球,其中有M个白球,现从中任抽n个球,则这n个球中恰有k个白球的概率是 上式即所谓超几何分布的概率公式。 在实际中,产品的检验、疾病的抽查、农作物的选种等问题均可化为随机抽球问题。我们选择抽球模型的目的在于是问题的数学意义更加突出,而不必过多的交代实际背景。 2、分球入盒问题 例2:将3个球随机的放入3个盒子中去,问: (1)每盒恰有一球的概率是多少? (2)空一盒的概率是多少? 解:设A:每盒恰有一球,B:空一盒 一般地,把n个球随机地分配到m个盒子中去(n?m),则每盒至多有一球的概率是: 某班级有n 个人(n?365), 问至少有两个人的生日在同一天 的概率有多大? 3.分组问题 例3:30名学生中有3名运动员,将这30名学生平均分成3组,求: (1)每组有一名运动员的概率; (2)3名运动员集中在一个组的概率。 解:设A:每组有一名运动员;B: 3名运动员集中在一组 一般地,把n个球随机地分成m组(nm),要求第 i 组恰 有ni个球(i=1,…m),共有分法: 4 随机取数问题 例4 从1到200这200个自然数中任取一个, (1)求取到的数能被6整除的概率 (2)求取到的数能被8整除的概率 (3)求取到的数既能被6整除也能被8整除的概率 解:N(S)=200, N(3)=[200/24]=8 N(1)=[200/6]=33, N(2)=[200/8]=25 (1),(2),(3)的概率分别为:33/200,1/8,1/25 例5 袋中有a只白球,b只红球,k个人依次在袋中取一只球,(1)作放回抽样;(2)作不放回抽样,求第i个人(i=1,2,…k)取到白球(记为事件B)的概率(k≤a+b) 解 (1)放回抽样的情况,有 (2)不放回抽样的情况,则第一人的取法共有 a+b种,第二人取法为a+b-1种,…第k人取法 为a+b-k+1种,所以k个人取法共有 当事件B发生时,第i个人取的应是白球,它是 a个白球中的任何一个,有a种取法,其余被取 的k-1只球可以是其余a+b-1只球中的任意k-1 只,取法共有 于是B中包含 种取法,因此 本例说明尽管k个人取球,先后次序不同,每 个人取到白球的概率是一样的,大家机会相同 ,放回抽样与不放回抽样的结果也是一样的。 例6 某接待站在某一周曾接待12次来访,已知这12次接待都是在周二和周四进行的,问是否可以推断接待时间是有规定的。 解 假设接待时间没有规定,而各来访者在一周的任一天中去接待站是等可能的,那么,12次接待来访者都在周二、周四的概率为 人们在长期实践中总结得到“概率很小的事件在一次试验中实际上几乎不发生的”(称之为实际推断原理) 现在概率很小的事件在一次试验中竟然发生了,因些有理由怀疑假设的正确性,从而推断接待站不是每天都接待来访者。 作业:33页7、9、11、12。 *
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