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学习型企业文化培训讲义汇
“How to Make Shared
Vision”—学习型企业文化
-------新经济条件下创建学习型企业文化构想
讲
义
云南万策企业管理顾问有限公司
二00三年五月三十日
聚焦新经济
1、新经济的内涵与实质
2、新经济的特征
3、信息技术产业对传统产业改造的表现
4、新经济动力之源—高科技的发展
5、新经济的核心——创新
6、新经济成长的国际环境——经济全球化
第二章 认识企业文化特色的三大规律性特征
1、“内决定外,由外可知内”
2、“企业文化不是贴上去的,也是贴不上去的”
3、“企业的文化总是深深打着第一把手的个性烙印”
第三章 关于彼德·圣吉学习型组织理论学习型组织具有下面的几个特征:
1、 组织成员拥有一个共同的愿景2、 组织由多个创造性个体组成3、 善于不断学习
4、 地方为主的扁平式结5、 自主管理
6、 组织的边界将被重新界定7、 员工家庭与事业平衡8、 领导者的新角色
3、认识一些知名企业的SV
4、SV与CC(COMPANY CULTURE)的关系
5、企业文化(CC)的定义
6、不同的企业文化(CC)内容
7、学习型企业的主题文化和内容
第五章 创建企业共同愿景的措施
“How to Make Shared Vision”—学习型企业文化
-------新经济条件下创建学习型企业文化构想
聚焦新经济
(一)新经济的内涵与实质
1、新经济前提
第一,经济全球化趋势;
第二,信息技术革命趋势。
2、新经济定义
以数码知识和网络技术为基础,以创新为核心,由新技术所驱动,可持续发展的经济。
3、新经济实质
即信息化、全球化。新经济是科技型、创新型的经济。
(二)新经济的特征
1、经济呈稳健、温和、适量增长。
2、高科技、技术创新是新经济的源动力。
3、信息技术产业成为主导产业,并对传统产业进行彻底改造。
4、新经济竞争渐趋全球化。
5、新经济增长呈非线性趋势。
(三)信息技术产业对传统产业改造的表现
1、生产方面,要达到机器的智能化、自动化,使机器辅助、延长或部分取代人的信息功能。
2、改造生产手段的技术方式方面,将物质生产过程视为获取存贮处理传输控制信息的流动过程,在人机、机机及机器与劳动对象之间,以数字化作为共同的桥梁,建立起自动化系统。然后,人做为控制中心,游离于直接劳动之外。
3、生产手段的根本性变化方面,促使适应高效快速物质生产过程的组织形式应运而生。该组织形式必须适应信息流动,而不只是物体的置放、位移、人员层层分工、工序工位的有效安排等管理要素的重新组合。管理部门主要关注的对象是信息、知识和人才,而不是原料、设备和普通劳动力。
(四)、新经济动力之源—高科技的发展
1、从技术的结构看,高科技是尖端技术。
2、从时间上看,高科技是以最新成就为基础的新技术。
3、从与科学的关系来看,高科技是基于科学的发现而产生的术。
4、高科技:一种建立在科学基础上的最新尖端技术。
5、高科技的新特点:高效益、高智力、高投入、高竞争、高风险、高渗透性、高融合。
6、高科技的六大领域九大产业:
——生物技术、信息技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋技术。
——光电子信息产业、生物工程产业、软件产业、生物医药产业、超导体产业、太阳能产业、空间产业、海洋产业、智能机械产业
(五)、新经济的核心——创新
人类智力发展到今天,生产变为自然力之间的相互作用,人则作为自然力相互作用的协调者,用智力控制自然。当物质创造力越来越大时,对精神创造力需求就显得更加重要。新经济时代对人的创新能力的要求,是人类在物质生产能力高度发展前提下,要求精神创造力与物质创造力平衡发展的客观表现。
1、创新的涵义
创造新的产品,采用新的生产方法,开辟新的市场,取得或控制原材料或半制成品 的新供给来源,实现新的产业组织方式或企业重组。
2、创新的特征
(1)创新的不确定性 创新的实现与扩散过程就是创新不确定性逐步消除的过程。
①市场的不确定性;②技术的不确定性;③战略的不确定性;
(2)创新的保护性与破坏性
(3)创新的受抵制性
3、创新的体系
(1)技术创新,指将一种新产品、新工艺、新服务引入市场。技术创新是新经济的内核,所涉及的内容是与新产品制造、新工艺过程或设备的首次商业运用有关的研究开发、设计、制造及其他商业活动。
(2)
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