高中语文 奇妙的对联课件 新人教版必修1[精品].pptVIP

山叠山，山拥山，山山翠；水连水，水依水，水水清。 一盏油灯，点亮井冈烈火；三支部队，实施华夏燎原。 ——茨坪革命旧址 * 畜生出蹄 唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，总想奚落他一番。传说，一日，杨国忠想出一个办法，约李白对三步句。李白一进门，杨国忠便道： “两猿截木山中，问猴儿如何对锯？” “锯”谐“句”，“猴儿”暗指李白。李白听了，微微一笑，说：“请宰相起步，三步内对不上，算我输。”杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道： “匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！” “蹄”谐“题”，与上联对得很工整。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱了一通，刚抬脚就被讥为“畜生出蹄”，弄得十分尴尬。 * * 中华第一联 神荼 郁垒 孟昶 * 春联 对联欣赏 * 喜享遐龄寿比南山松不老 欣逢盛世福如东海水长流 寿联 * 千里姻缘一线牵 百年恩爱双心结 婚联 * 胜迹联 * 虽然毫末生意 却是顶上功夫 行业联 * 对联小故事 清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴，内有一叟一百四十一岁。 乾隆出联： 花甲重逢，增加三七岁月 纪晓岚对曰： 古稀双庆，更多一度春秋 * 对联的基本知识 “对联”简称“对”，俗名“对子”或“联语”，后来因为大多贴在对称的“楹”（即柱子）上，又称为“楹联”或“楹对”。“对联”的前一部分叫“上联”、“出句”或“上比”，后一部分就叫做“下联”、“对句”或“下比”。?? * 以“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”为例，探究对联的特点。 * 天 增 岁 月 人 增 寿 名 动 名 名 动 名 名 动 名 名 动 名 春 满 乾 坤 福 满 楼 主 谓 宾 主 谓 宾 主 谓 宾 主 谓 宾 平 平 仄 仄 平 平 仄 仄 仄 平 平 仄 仄 平 对联特点 * 对联的特点 ?????? 1：字数相等。??? 2：词性相同。 ????3：语法结构一致，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。幻灯片 11 4：平仄相拗。上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。(仄起平落) 5：内容相关。上下联含义须相互衔接，但不能重复。 * 对联的一般特点 内容关联 清水常流，曾照朱毛握手会师影； 丰碑永立，引来中外游人敬仰情。 古松古柏仰先烈， 旧址旧楼启后人。 为了光明，血可流，头可断； 追寻理想，名不要，利不求。 串对 正对 反对 * 对联禁忌： 1、忌“合掌”。即上下联意思相同 2、忌“同字”。上下联中不可有相同的字。 * 奇联妙对 * 　　　　　　　　纪晓岚讽对石先生 　　　　　　　 细羽家禽砖后死; 　　　 　　 对联小故事 粗毛野兽石先生。 * 春山一路鸟空啼 日暖神州万木荣 锦江春色来天地 芳树无人花自落 春晖又红万朵花 老梅到时自然红 芳草春来依旧绿 玉垒浮云变古今 春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草 请将下列诗句用连线连接起来。 随堂反馈 * 补充对联 （1）填写缺字联： 活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精，　 　　。 精益求精 （２）根据课文内容，将对偶句补充完整。 　　　　　　欧阳修　　　　　。 　岳阳楼上范仲淹作文寄情 。 醉翁亭中 与民同乐 * 1、把握对联的基本特点 2、进行联想和想象 3、利用传统的对联口诀 * 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。 无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。 * 1、门前碧水环绕 下联： 2、静聆雨润绿草 下联： 学作对联 请写出下联： * 水—— 碧水—— 碧水环绕—— 门前碧水环绕—— 草—— 绿草—— 雨润绿草—— 静聆雨润绿草—— 山 青山 青山耸出 院后青山耸出 花 红花 风拂红花 笑看风拂红花 * 根据所给上联，对出下联。 1、祖国江山好 大地气象新 2、东风吹柳绿 春雨润花红 拓展提高 * 请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。 欧阳修与百姓同乐，???????????????? * 《岳阳楼记》中有一句名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这其实也是范仲淹的政治抱负，而“ 与百姓同乐”就是欧阳