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教学单元能量篇-教育大集
教學單元(6)─能量篇
6-2外燃式酒精膏溫差引擎〈溫差發電原理〉
教學簡案 教學對象: 三至年級 材料: 利用市售 外燃式酒精膏 溫差引擎教學觀察組之零件,自行組裝 操作過程: 在外燃式酒精膏溫差引擎試管底部放置酒精膏,此時溫差引擎氣缸內的空氣逐漸膨脹,便可推動活塞,造成引擎轉動。
光碟片在此處僅扮演引擎「飛輪」的角色,可以儲存動能,協助「活塞」能自動持續運動下去。 原理講解: 實作及思考問題舉例: 教學評量: 原理說明之一(師生參考資料)
上頁所介紹的是利用熱水或酒精膏來運轉溫差引擎,以下所介紹的則是利用酒精燈來運轉的溫差引擎。在能源日益短缺的21世紀,無論哪一種溫差引擎,都將可能成為未來的「節約能源之星」!
一、前言
能源短缺、價格高漲已是必然趨勢,但夏威夷卻能利用抽取深層海水發電,大量的低溫深層海水和面水有近20的溫差,利用溫差結合熱交換機就能發電,因此可能生產龐大且便宜的電能,並可由便宜的電能將水轉換成氫能,取代石化能源二氧化碳的產生。 玻璃珠簡易溫差引擎構造圖
三、討論
(一)經長期實驗心得,我們發現玻璃珠在「溫差引擎」裡,扮演許多功能,包括:
(1)促進空氣流動,即冷熱空氣的對流。
(2)協助吸收及儲藏熱能。
(3)造成試管的慣性運動,此時的玻璃珠,有類似「引擎飛輪」的作用。
(二)玻璃珠只能佔試管的一半左右,太多或太少都不好,這可能由於下列原因:
(1)玻璃珠如果太多,相對空氣就少,空氣太少,則其力量無法推動活塞。
(2)玻璃珠如太少,則無法驅動足量的空氣產生流動,以推動活塞。
(三)移去酒精燈,有時「溫差引擎」還可以繼續「作功」長達2至5分鐘,這是一個十分有趣的現象。根據學者指出:「從理論而言,冷熱側溫差在16.6°C,即可推動引擎或發電。但實際應用中,一般都要求溫差在20°C以上」。因此,只要兩側溫度差在20°C以上,「溫差引擎」就會繼續運轉。
(四)由於「玻璃注射筒」與「塑膠注射筒」,其價格相差50倍左右,本來想利用「塑膠注射筒」當活塞使用,但其摩擦阻力太大,經試驗後,無法運轉。
(五)是否試管越長,性能越佳?值得進一步探討。但由於長度超過20公分的試管,大都需要訂做,價格甚貴,且大部分工廠要求每次訂製50支以上,每支價格約25元,本研究為節約經費,所以只做到24公分長的試管,希望對此有興趣的教師和同學,再試試更長的試管,這是我們十分樂見的。
(六)根據五下自然與生活科技(康軒版)第三單元:熱的傳播,提及熱的傳播方式有三,即傳導、對流、幅射。綜觀「溫差引擎」的熱傳播方式,應以對流為主,傳導為輔。傳導主要發生在玻璃珠及試管,因為它們易吸熱與儲藏熱能。
(七)2002年4月16日,美國前鋒論壇報:「美國專利局上月公佈的20020029576專利案,是卡門研發的一款真正無污染,且能使用任何燃料的溫差引擎。」。其實,溫差引擎早在1816年,就由蘇格蘭的牧師史特靈所發明,只是當時世界並不缺乏石油,所以史特靈的發明,並未被世人廣泛利用,為了紀念他,所以溫差引擎又稱「史特靈引擎」(Stiriling engin)。
由於世界石油儲量,僅能再供人類使用數十年,而溫差引擎,可以不限任何燃料,皆可啟動運轉,很可能成為未來人類的汽車引擎,更可能成為人類未來的發電方式之一,真是值得我們繼續探索。
(八)以下三圖,是「簡易溫差引擎」製作及實驗過程的重要數據,謹供參考。
圖一:不同玻璃珠數量對「連續運轉時間」的影響比較圖。
(玻璃珠大圓直徑1.5公分,試管長24公分、內徑2公分)
圖二:不同長度的試管對「連續運轉時間」的影響比較圖。
(試管內徑2公分,玻璃珠大圓直徑1.5公分,玻璃珠總長度為試管長度的一半)
圖三:起動前「活塞」的位置對「連續運轉時間」的影響比較圖。
四、實驗活動照片
不同玻璃珠數量對「自動起動」及「連續運轉時間」的影響。
說明:取24公分之試管1枝,放入市售玻璃珠(直徑約1.5公分)分別為1、3、5、7、9、11、13、15個。「低溫側」以玻璃注射筒代替活塞,「高溫側」以酒精燈加熱,實驗重複三次。
不同長度的試管對「自動起動」及「連續運轉時間」的影響。
說明:取內徑2公分試管,長度分別為8、10、12、15、19、24公分。
不同內徑之試管對「自動起動」及「連續運轉時間」的影響。
說明:以長度相同,內徑不同之試管,裝入的玻璃珠之數量以不超過試管長度的一半為原則。
起動前玻璃珠的位置對「自動起動」及「連續運轉時間」的影響。
說明:起動前將玻璃珠分置於「低溫側」及「高溫側」,以試驗其起動及連續運轉性能。
對低溫側以冷水處理,是否有助於「自動起動」之實驗。
說明:以冷水在低溫側澆灑,以檢驗冷水是否有助於「自動起動」。(試管長度24公分,內徑2公分,置入玻璃珠7個)
若起動有困
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