2017年河北省衡水中学高三押 题文科综合政 治试题(三)解析版.docVIP

2017年河北省衡水中学高三押 题文科综合政 治试题(三)解析版.doc

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2017年河北省衡水中学高三押 题文科综合政 治试题(三)解析版.doc

2017届河北省衡水中学高三押题文科综合政治试题(三)解析版 一、单选题 1.国家全面放开二胎政策,使早期教育越来越受到众多消费者的青睐。售价看涨的走势也成为该行业发展的催化剂。在不考虑其他因素的情况下,下图(注:D表示需求,S表示供给,D、S为变动前,D1、S1为变动后)能正确反映这一变化的是 ① ② ③ ④ A. ①→③ B. ①→④ C. ②→③ D. ②→④ 【答案】B 【解析】本题主要考查的是价格变动的影响的知识。由于国家全面放开二胎政策,消费者的早教需求增加,①反映了此趋势。售价看涨的走势也成为该行业发展的催化剂,说明需求旺盛,有可能推动价格上涨,刺激早教行业发展,④反映了此趋势。故答案选B。 2.继营改增、资源税之后,个人所得税改革将成为下一步税改的最大看点。我国个人所得税将迈向综合与分类相结合的所得税制度,工资薪金、劳务报酬等将统一纳入综合范围征税,此外,养老、二孩、房贷利息等家庭负担也有望纳入抵扣。个人所得税如此调整的政策有利于 ①明确征税范围,引导合理消费 ②合理规避风险,增加个人收入 ③减轻个税负担,提高消费水平 ④缩小收入差距,维护社会公平 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】本题主要考查的是个税的知识。选项①是消费税的作用,选项②是商业保险的作用,均与题意不符,故排除个税政策的上述调整有利于减轻个人负担、缩小收入差距,促进公平,故本题答案选D。 3.在2017年“两会”上,供给侧改革成为代表热议话题之一。2017年作为供给侧结构性改革的深化之年,突破路径巳然明晰:处理好政府和市场、短期和长期、减法和加法、供给与需求“四大关系”。其中金融是供给侧的重要组成部分,必须加强现代金融体系的建设。为此 ①要充分发挥商业银行的作用,因为它是我国金融体系中最重要的组成部分 ②要真正发挥市场在资源配置中的决定性作用,努力支持实体经济的发展 ③要利用好利率杠杆来调节经济,发挥财政在促进经济平稳运行中的作用 ④要大力发展互联网金融,为企业融资提供安全高效的金融市场和融资环境 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】本题主要考查的是市场配置资源的知识。商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分,因此在供给侧中需要发挥其重要作用,①符合题意;中央在供给侧改革中需要积极发挥市场在资源配置中的决定性作用,更加注重实体经济的作用,②符合题意;题干材料中没有涉及财政的相关内容,③与题意无关;互联网金融并不一定能提供高效安全的金融环境,④观点不准确。答案选A。 4.中共中央、国务院近日印发了《关于深化国有企业改革的指导意见》针对国有资产监管工作存在越位、缺位、错位等问题,按照以管企业为主向以管资本为主转变的要求,准确把握依法履行出资人职责的定位,重点管好国有资本布局、规范资本运作、提高资本回报、维护资本安全,建立监管权力清单和责任清单。该意见 ①旨在放大国有资本功能、实现国有资产保值增值 ②推动国有企业真正成为独立的市场竞争主体 ③需要发展股份合作制经济,以维护国有资产安全 ④有利于做强做优做大国有企业,巩固国有经济的主体地位 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】本题朱涛考查的是国有经济的知识。股份合作制经济是集体经济的主要实现形式,故③与题意不符;国有经济是国民经济的主导力量,公有制是主体,故④观点错误。答案选C。 针对现行行政监察存在的盲区,中共中央办公厅印发了《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点方案》,将试点地区人民政府的监察厅(局)、预防腐败局及人民检察院查处贪污贿赂、失职渎职以及预防职务犯罪等部门的相关职能整合至监察委员会,行使监察职权。成立的监察委员会与党的纪律检查委员会合署办公。据此回答题。 5.下列对监察委员会说法正确的有 ①意在扩大行政监督职能范围,构建高效的行政监督体系 ②旨在强化对权力的约束,实现对公职人员检查的全面覆盖 ③是为保证党政机关及其工作人员遵纪守法、为政清廉而组建的党的机构 ④强化了监督职能的独立性,整合了反腐败资源力量 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6.国家推行监察体制的改革,说明 ①上层建筑一定要适应经济基础状况 ②生产关系一定要适合生产力状况 ③党和国家制定政策应该以人民群众的意愿为出发点 ④是人民利益与社会规律性的内在统一的要求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】 5.C 6.C 【解析】本题以中共中央办公厅印发了《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点方案》为话题,主要考查的是加强对权力的制约和监督、社会基本矛盾的知识。 5

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