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三峽科展小組 10/9 教學流程 紙蜻蜓競賽目標說明 基本型仿作製作 實作觀察 紀錄現象及提出假設 根據假設設計實驗步驟 實作觀察 翅的轉折不折斷(支撐力大) 軸轉緊捏細(阻力小、) Vee圖（2.研究動機：對問題的認識） 影響因素 → 現象 翅的長度 翅支撐力 翅的平皺(軟硬) 翅的大小 翅不折斷 翅的彎曲 軸的面積 軸的阻力 軸的粗細(平皺) Vee圖（ 3.研究目的：提出假設)(一組挑選一個最重要的因素) 因素 → 原因說明 →結果 面積影響→(風阻力大) →滯空時間長 （翊民小組） 翅的長度→影響支撐力→滯空時間長 （承祐小組） 兩翅的角度→( 原因?) →不易滯空 （璽安小組） 翅太長→阻力大→滯空時間短 （佳穎小組） (10/9 10/16 完成紀錄) Vee圖（ 4.實驗方法 ：設計實驗步驟)(一次操縱一個最重要的因素) 假設因素 →操控方式→測量記錄項目 範例： 折短翅長→2.0cm遞減 →測2m滯空時間 Vee圖（ 5.實驗結果 ：)(包含觀測文字、數字紀錄及統計圖) 操縱變因 → 因變結果（變因） 範例： Vee圖（ 5.實驗結果 ：)(翊民小組: 5次實驗平均提高準確度) 操縱變因 → 因變結果（變因） Vee圖（ 5.實驗結果 ：)（承祐小組） 操縱變因 → 因變結果（變因） Vee圖（ 5.實驗結果 ： （璽安小組）) 操縱變因 → 因變結果（變因） Vee圖（ 5.實驗結果 ：) （佳穎小組） 操縱變因 → 因變結果（變因） Vee圖 6.概念關係圖（推論）(假設的確認及因素的關連) 翅長度→受風面積→風阻力→滯空時間 （翊民小組） 10/16完成 計時及計準實作競賽 根據各組Vee圖的紀錄改良紙蜻蜓 2M高度旋轉降落(飄落不記分) 每組紀錄5次，準度及滯空時間 取平均值成績評比 10/16完成 數據的統計與整理 使用Excel軟體 依照變因定欄位標題 輸入數字紀錄 選擇適當的統計圖形式 輸入統計圖標題及座標軸名稱 複製圖表貼到Word文件中整理 附錄、Excel軟體簡介 表格化的試算表： 第一格”A1”是A欄、第1列 依照變因定欄位標題 輸入數字紀錄 例如〝翅長度〞影響〝滯空時間〞 利用圖表精靈選擇適當的統計圖形式 找趨勢---XY折線圖、比大小---直條圖 輸入統計圖標題及座標軸名稱 右鍵複製圖、表貼到Word文件中進行寫作整理 完成寫作紀錄 * * 滯空時間 觀測註記 翅長度 1.84 1.41 2.40 滯空時間 1/3 1/2 全長 1 觀測註記 翅長 比例 1.654 1.524 0.766 滯空時間 6.0 4.3 2.6 觀測註記 長度 0 10 10 30 圈數 1.60 120 1.41 2.16 1.40 滯空時間 240 角度大轉動次數慢且少 180 角度小轉動次數快且多 40 觀測註記 角度 2.04 1.69 1.68 滯空時間 1.5 1.2 1.0 觀測註記 長度 平均滯空時間 平均準度 組別 圖表精靈 * * *