各专业论文的特殊要求.docVIP

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
各专业论文的特殊要求

各专业论文的特殊要求 专业 字数 参考文献 注释 会计学本科 6000~8000字 不得少于10本 法学本科 6000~8000字 不得少于5本 不得少于5个 教管本科 5000~10000字 不得少于5本 注:论文交指导老师修改后,于11月25日前定稿。 定稿需打印4份 浙江广播电视大学 毕业论文(设计)评审表 题 目 试论家庭社会和学校三结合教育力量的整合 姓 名 张 三 教育层次 开 放 本 科 学 号___29951330081171 _ 省级电大 __ 浙 江 电 大______ 专 业 ___小 学 教 育_________ 市级电大 ___台 州 电 大__________ 指导教师 __ 李 四______ 教 学 点 _ 三 门 学 院_ 学生毕业论文(设计)评审表 学生毕业论文(设计)定稿(学生论文打印稿附在后面): 学生(签名): 年 月 日 (空一行) 目 录 (空两行,以下小四宋体,行距20磅) 一、学校教育的主干作用与局限…………………………………………………………… 1 (一)学校教育时空的不足………………………………………………………………1 (二)学校生活的符号化 ……………………………………………………………………1 二、家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育,是学校教育的基础…………………………2 (一)要尊重孩子的人格 ……………………………………………………………………2 (二)留给孩子玩的时间和空间 ……………………………………………………………3 (三)制定合适的目标 ………………………………………………………………………3 (四)关注孩子成长的过程……………………………………………………………………4 三、社会教育是学校教育的补充 ………………………………………………………………4 (一)社会教育的渗透 ………………………………………………………………………5 (二)社会教育形式灵活多样 ………………………………………………………………5 (三)社会教育是学校教育的补充 …………………………………………………………5 四、三结合教育力量的整合途径 ……………………………………………………………5 (一)成立家长学校或家长委员会 …………………………………………………………5 1.提高家长的素质…………………………………………………………………………5 2.加强沟通…………………………………………………………………………………5 3.增进了解…………………………………………………………………………………5 (二)学校要与社会上的专门性教育机构建立稳定联系……………………………………5 参考文献…………………………………………………………………………………………6 (空一行) 试论家庭社会和学校三结合教育力量的整合 (空一行) 【摘要】家庭教育、社会教育、学校教育这三者应该是整合的、互动的、目标一致的、理念相同的、方法互补的。学校教育固然重要,它起着主导作用,可家庭教育也是学校教育的一部分,而社会教育更是学校教育的补充。只有把这三种教育力量整合起来,充分发挥它们各自的优势和作用,才能把家庭教育的得天独厚之处,学校教育的统一性、组织性和系统性与社会教育的实用性、及时性、灵活性等特点发挥得淋漓尽致,让孩子更好地健康成长,和谐发展。 【关键词】 家庭 社会 学校 教育力量 整合 可怜天下父母心,每个家长都望子成龙,把孩子送进学校及各个训练班,就以为是万事大吉了。其实不然,一个孩子的成长离不开多方面的教育。学校教育固然重要,它是教育的主干,可家庭教育也是学校教育的一部分,是学校教育的基础,而社会教育更是学校教育的补充。 当前,我们常常看到,学生在学校中所受的思想教育,往往被家长的“世态炎凉、人生真谛”以及朋友们的“肺腑之言”冲得一干二净,许多家长却埋怨老师教育的失败,而老师呢?也常常感叹“5+2=0”,现在的孩子越来越聪明,为何却越来越难教呢?为了孩子们的成长,老师肩负重任,可家庭、社会对孩子也不无影响啊! 一、学校教育的主干作用与局限 尽管学校教育在人的身心发展中起着主导作用,具有明确的目的性和方向性,它根据一定的社会政治经济和生产力发展的需要,按照一定的目的与方向,选择适当的内容,采取有效的方法,利用集中的时间,对人进行系统的教育和训练,使人获得比较系统的文化科学知识和技能

文档评论(0)

f8r9t5c + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8000054077000003

1亿VIP精品文档

相关文档