现代汉语指的是1919年五四运动后直至现在汉民族所使用.docVIP

? 现代汉语指的是1919年五四运动后直至现在汉民族所使用的语言。通常所说的现代汉语专指现代汉民族共同语，即普通话，不包括现代汉语方言。现代汉语的另外一个含义是指现代汉语科学，内容包括语音、文字、词汇、语法、修辞等。本文更多关注的是人们日常生活和工作当中所使用的交际工具——普通话。对运用到实际中的普通话语音进行分析，找出错读的原因，目的就是为了方便人们的学习和运用，从而维护现代汉语的规范性。 ? 一、现代汉语自身语音特点的影响 ? 任何一种民族语言在形成和发展过程中都能产生一些独特的形式和规则。现代汉语的语音没有复辅音、元音占优势，也就是说音节界限分明、声调高低变化、语调抑扬顿挫，具有音乐性强的特点。其中，声母多少、韵母多少，这些声韵调按照怎样的规律、规则拼合成多少个可以表达意义的音节等等，都有一整套约定俗成的规律，从而体现现代汉语的规范性和系统性。语音的这种系统一旦形成不但约束着使用这种语言的人们在交际过程中的发音表达，而且也严格辖制着它所属的语言系统中两极最基本的单位语素和词的表达。现代汉语的这种规律十分复杂，就汉字的读音来说，有古音、今音、共同语音、方言音，还有一字多音和一音多字，再加上汉字没有音标、没有读音的依托，所以，现代汉语语音自身特点是造成错读的主要因素。 1、声韵调的错读。现代汉语的字音一般由声母、韵母、声调三个部分组成，其中的每一个部分都有区别词性和词义的作用，也就是说念错任何一个部分都会造成意义上的变化。声韵调的错读大都和方言有关。安徽六安地区的人很难分清楚鼻音n和边音l,上海人爱把zh、ch、sh念成z、c、s。“这里有一棵树。”上海人会发成zèlǐ yǒu yìkēsù。普通话里没有尖音，但有些人把z、c、s跟i、u或以i、u开头的韵母相拼就形成了尖音。韵母的问题主要出现在不能分辨前鼻尾韵母和后鼻尾韵母，这些混同多数表现为in\ing、en\eng、an\ang。安徽黄山地区的人对an和ang就不分。“船上有一张床。”他们会念成chuángshàn yǒu y-ìzhān chuán。方言区的人们可以根据辨音字表或是对照发音部位发音方法分清自己的声母、韵母与普通话的不同之处，以矫正错误。 声调的问题要复杂一些。普通话有阴阳上去四个调类，分别对应着55、35、214、51四个调值。最近几年安徽省普通话语音测试中调值的问题主要出现在缺陷和增加。比如，214变成213、35变成351。调值缺陷和增加只是声调问题的一个部分，下面从几个比较明显的和有争议的地方谈谈声调的错读。 a、说到调值，不能不说说入声的干扰。在我国南朝齐梁年间，就有人把古汉语分为四类声调，即平、上、去、入。后来语音发生了变化，又按声母的清浊分为阴调和阳调两类，清声母归阴调、浊声母归阳调。普通话的阴平声大致和古清声母的平声字相当。普通话的阳平，也大致和古浊声母的平声字相当。“古代入声调类在普通话里已消失，古阴入字在普通话里读阴阳上去四个声调，阳入字在普通话里读去声和阴平。”[1]古入声现在虽然已分派到普通话四声中去了，但一些方言中仍然保留了入声，安徽当涂县沿江一带就是一个例子。据粗略计算，六百个左右的常用古入声字，在普通话里读去声的约占百分之四十，读阴平的约占百分之三十一，读阳平的约占百分之二十一，读上声的只有百分之七八。入声字的读音一般比较短促、音节念不长，改正的方法是去掉短促的念法（去掉塞音音尾）。 b、变调不变引发错读。在语流中，有些音节会发生一定的变化，而与单字调值不同，这多数是由后一个音节声调的影响造成的。比如，两个上声相连，前一个上声调值变为34，有点象阳平：“想你”、“ 美好”，“想”和“美”就变得象阳平了。两个以上的上声相连的时候，则要根据词语含义适当分组进行变调：“很美好”中“很”的调值由214变成21，“美”的调值由214变成34；与之不同，“展览馆”里“展览”二字可全念阳平，后一个“馆”字念原声，这样比较清晰自然。单个字调值的确定性与单个字在词语和句子中调值的不确定性是一个矛盾，处理不好这个矛盾，就会错读。再看这样两句话： “他一向是第一个出场。” “你不来，我就不去。” 第一句里，第一个“一”在去声“向”前改变了原声调念阳平，而第二个“一”表示的是序数，仍念原声。第二句里，第一个“不”在阳平“来”前念去声，第二个“不”在去声“去”前念阳平。上声变调和“一不”变调都有一整套的规律可循，在这里不再赘述。需要提醒的是，受到后面字音的影响而发生的调值变化，是为了普通话语音行进的自然流畅，如果该变调时不变的话，语音面貌粗糙晦涩不说，更会影响人们之间的表达和交流。调值的变化的确给方言区的人们和初学者造成了不小的麻烦，有人建议，象取消“七、八”变调一样取消“一、不