2018版物理《学案导学与随堂笔记》教科版选修3-1文档：第二章+学生实验：描绘小灯泡的伏安特性曲线+Word版含答案.docxVIP

学生实验：描绘小灯泡的伏安特性曲线[学习目标]　1.理解电流表的内接法和外接法，并会进行正确选择.2.理解滑动变阻器的两种接法，能进行正确地应用.3.学会描绘小灯泡的伏安特性曲线并掌握分析图线的方法.1.实验原理用电流表测出流过小灯泡的电流，用电压表测出小灯泡两端的电压，测出多组(U，I)值，在I－U坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连起来.2.实验器材学生电源(4～6V直流)或电池组、小灯泡(“4V　0.7A”或“3.8V　0.3A”)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干、铅笔、坐标纸.3.实验步骤(1)根据小灯泡上所标的额定值，确定电流表、电压表的量程，按如图1所示的电路图连接好实物图.(注意开关应断开，滑动变阻器与小灯泡并联部分电阻为零).图1(2)闭合开关S，调节滑动变阻器，使电流表、电压表有明显的示数，记录一组电压U和电流I.(3)用同样的方法测量并记录几组U和I，填入下表.次压U/V电流I/A(4)断开开关，整理好器材.4.数据处理(1)在坐标纸上以U为横轴、I为纵轴建立直角坐标系.(2)在坐标纸中描出各组数据所对应的点.(坐标系纵轴和横轴的标度要适中，以使所描图线充分占据整个坐标纸为宜)(3)将描出的点用平滑的曲线连接起来，就得到小灯泡的伏安特性曲线.5.实验结果与数据分析(1)结果：描绘出的小灯泡的伏安特性曲线不是直线，而是向横轴弯曲的曲线.(2)分析：小灯泡的电阻随温度的变化而变化.曲线向横轴弯曲，即斜率变小，电阻变大，说明小灯泡的电阻随温度升高而增大.6.注意事项(1)因I－U图线是曲线，本实验要测出多组包括零在内的电压值、电流值，因此滑动变阻器应采用分压式接法.(2)由于小灯泡的电阻较小，故采用电流表外接法.(3)画I－U图线时纵轴、横轴的标度要适中，使所描绘图线占据整个坐标纸为宜，不要画成折线，应该用平滑的曲线连接，对个别偏离较远的点应舍去.一、实验原理的理解及器材的选择例1　有一个小灯泡标有“4V　2W”的字样，现在要用伏安法描绘这个灯泡的I－U图线.现有下列器材供选择：A.电压表(0～5V，内阻10kΩ)B.电压表(0～15V，内阻20kΩ)C.电流表(0～3A，内阻1Ω)D.电流表(0～0.6A，内阻0.4Ω)E.滑动变阻器(10Ω，2A)F.滑动变阻器(500Ω，1A)G.学生电源(直流6V)、开关、导线若干(1)实验时，选用图2中甲图而不选用乙图的电路图来完成实验，请说明理由：________.图2(2)实验中所用电压表应选用_____，电流表应选用______，滑动变阻器应选用______.(用序号字母表示).(3)把图3中所示的实验器材用实线连接成实物电路图.图3答案　(1)描绘小灯泡的I－U图线所测数据需从零开始，并要多取几组数据　(2)A　D　E(3)如图所示解析　因实验目的是要描绘小灯泡的伏安特性曲线，需要多次改变小灯泡两端的电压，故采用如图甲所示的分压式电路合适，这样电压可以从零开始调节，且能方便地测多组数据.因小灯泡的额定电压为4V，则电压表选A，小灯泡的额定电流I＝0.5A，则电流表只能选D.滑动变阻器F的最大阻值远大于小灯泡的内阻8Ω，调节不方便，故舍去.小灯泡内阻为电流表内阻的＝20倍，电压表内阻是小灯泡内阻的＝1250倍，故电流表采用外接法.二、实验数据的处理例2　某同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，得到如下表所示的一组U－I数据：编(V)0.200.601.001.401.802.202.603.00I(A)0.0200.0600.1000.1400.1700.1900.2000.205灯泡发光情况不亮微亮逐渐变亮正常发光(1)试在图4上画出U－I图线.当U＜1.40V时，灯泡电压与电流成________比，灯丝电阻________(填“不变”或“变化”)；当U＞1.40V时，灯丝的温度逐渐升高，其电阻随温度升高而________.图4(2)从图线上可以看出，当小灯泡两端电压逐渐增大时灯丝电阻的变化是____________.答案　(1)U－I图线见解析图　正　不变　增大(2)开始不变后来逐渐增大解析　(1)根据给出的数据描点，用平滑的曲线连接各点，如图所示，可以看出当U＜1.40V时，小灯泡电压与电流成正比，灯丝电阻不变；当U＞1.40V时，由U－I图线可知，图线斜率逐渐增大，故其电阻随温度升高而增大.(2)从图线可知，当U＜1.40V时，图线斜率基本不变；当U＞1.40V时，图线斜率逐渐增大，所以灯丝电阻的变化是开始不变后来逐渐增大.“测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，提供的实验器材有：A.小灯泡(额定电压为3.8V，额定电流约为0.3A)B.电流表A(0～0.6A，内阻约为0.5Ω)C.电压表