【精品文档】基层医院提高基础护理质量的实践与效果医学论文.docVIP

　 论文范文 　 　 题目：基层医院提高基础护理质量的实践与效果医学论文_医药学论文 　 编辑：小小 　 　 【摘要】目的探讨提高基层医院基础护理质量的管理方法。方法把基础护理工作细化、量化、标准化，护士分组管理责任到人。质控护士、护士长分级督查，实行绩效管理。结果基础护理质量明显提高，病人满意度上升，护理并发症减少。结论基础护理为临床诊断、治疗和护理提供可靠信息，促进护理学科的发展。 【关键词】基层医院基础护理质量 基础护理是满足病人基本需要，是从生理学角度如呼吸、循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与体位等方面出发，由护士运用护理技术来完成的［１］。在基层医院基础护理工作由家属代替了护士。护士只满足病人的治疗需要，如观察生命体征、肌内注射、静脉输液、输血等［１］。重治疗、轻护理的问题在基层医院优为明显。基层医院基础护理质量低，除护理人员少、护士对基础护理的认知程度不足外，轻视护士，待遇低，造成护士心理不平衡。以致于钻研业务、更新知识、主动为病人服务的意识不强。工作中造成观察病情不及时、重点不突出，健康教育针对性不强，效果差。 结合基层医院的实际，为贯彻落实卫生部2010年“优质护理服务示范工程”活动方案。我院虽然护士人力不足，但在原有人力、物力的基础上，在内、外科各一个病房进行基础护理的实践。现总结如下： 1、首先解决护士的认知问题，护士对基础护理的认知在护理实践中起决定性作用２］。通过学习，让护士知道，满足病人基本需要和满足病人治疗需要同样重要，完成基础护理工作是护士工作的职责。 2、着力培训“三基”知识，多年来基层医院轻视基础护理、简化基础护理，完全靠病人家属承担基础护理工作。以致于护士不知道晨晚间护理的内容，对基础护理这项简单的操作生疏。针对护士的基本现状，进行针对性培训，按卫生部17项住院患者基础护理项目逐人逐项过关。 3、对护士加强护理伦理道德教育，针对护士怕脏、怕累、敷衍了事的行为进行教育。让其知道基础护理不是可做可不做的事，而是一项惠及民生、关系千家万户的大事。要有“慎独”精神，无论人前还是人后，无论领导在与不在，无论老人与小孩，昏迷与清醒，都能一如既往地按操作程序和要求护理病人。要“让我做”变成“我要做”，让护士主动做基础护理，真正贴近患者。 4、将临床护理路径应用到基础护理工作中，以时间为横轴，以晨间护理、皮肤清洁、洗头、修剪指（趾）甲、晚间护理为纵轴，制成一个日程计划表，护士何时该做什么是有计划的进行，避免护士东一下西一下，盲目机械的为病人实施基础护理。 5、对基础护理工作进行细化、量化、标准化，护士分组管理病人，责任明确。护士长、质控护士对基础护理质量进行督查，对护士工作量、工作质量、病人满意度、护理安全等实行绩效管理。护士做基础护理不再是“你做了吗？”，而是“你做好了吗？”。 6、护士长对基础护理工作实行动态管理，从而推动护士在基础护理工作中的精细服务，达到无缝隙管理。增加查房次数，如晨间查、交班后查、上午下班前查、下午上班查、晚间查。 7、建立健全护理工作制度和护士服务规范，落实岗位职责，公示服务项目，接受监督。 通过对基础护理工作的试点实践，把基础护理、病情观察、治疗、康复指导融为一体，为病人提供全面、全程的护理服务，逐步扭转依赖家属、护工承担基础护理的局面。即有利于病人的安全，又减轻病人的经济负担。基础护理是贴近病人的护理方法，是提高护理质量的基石，是观察病情的主要途径，是护患沟通的桥梁。做好基础护理是人民群众最关心、最现实的问题，关系到千家万户，关系到人民群众的健康。因此，强基层医院，抓基础护理，做基础护理的实践者，为病人提供人性化的服务是护士的职责。 参考文献 ［１］陈维英.基础护理学【M】第三版.江苏科学技术出版社.1995,10：8 ［2］蒋冬梅,贺连香.［Ｊ］中国护理管理,2010(3):13.转贴于 　 I}rNEEk_8^YFFcutqOm208?Qh9_0OsDjOWaz7jBMIrr4|yamqXccaA]1Kq__u]byl]svKfDh1Tj4vSCO[fAhTIInMN52Y_dj8}O?95yMQv[\|:TIbUsT4vgktd0BYj|8xim\6o0j?q;0gjPTo@tj?Xj1|f}Aqy8a\E\g8_T\=n7K1u9c?Lrz[?^P73x0ofp2pbJao_wrclV7BK4iWFI~oHa9WA@kjJ_\]IN:E@9;v\Xi;z5Q_8Q;O~7LE6|[]p4gEQcG9Le1sgE_@YGIx1BW^`rj|PwTMmKdME`wol:bvpDfmLE}=\jbJ{6EuR12fL9To55aS}3qlTYsW9DqFr9PD4N;qE87tow