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第14课从“师夷长技”到维新变法汇
“魏源扮演了两大角色:他是黄昏时的猫头鹰,理性地预告了天黑后的凄凉;他是黎明前的云雀,清脆地预告了天亮后的雾霭。 ——周兴旺 康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论? 你认为康梁是汉奸么?这反映了什么问题?你能在鲁迅先生的作品中看到类似的描写么?《药》。你能不能用一个词来概括当时的民众思想状态?麻木 * 第14课 从“师夷长技”到维新变法 在宁静的无知山谷里,人们过着幸福的生活。 在这里,古老的东西总是受到尊敬。谁否认祖先的智慧,谁就会遭到正人君子的冷落。 一个敢于离开山谷的先驱者回来了,他向人们讲述看到的外面世界,并愿意带领大家前去。 “亵渎,这是对神圣的亵渎。”守旧老人叫喊着。“给他的罪行以应有的惩罚吧!他死有余辜!” 人们举起了沉重的石块 ,杀死了这个先驱者。人们把他的尸体扔到山崖脚下,借以警告敢于怀疑祖先智慧的人,杀一儆百。………… ------- 节选自房龙《〈宽容〉序言》 第14课 从“师夷长技”到维新变法 清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火,说我们中国什么都是美的,美国还有什么可“美”的?我们中国什么事情都顺利,美国还有什么可“利”的?我们帝国军队的兵器无所不坚,美国还有什么可“坚”的吗?更令人啼笑皆非的是,他认为“西班有牙,葡萄有牙,牙而成国,史所未闻,籍所未有,荒诞不经,无过于此!” ——刘成禺《世载堂杂忆》 第14课 从“师夷长技”到维新变法 乾隆帝:天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。 中国不过是一个泥足巨人,只要轻轻一抵就可以把他打倒在地。 ——英国使者马嘎尔尼 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮:在这场决斗中,陈腐世界的代表是激于道义,而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是一种任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。”(《马克思恩格斯选集》第1卷,第716页)
马嘎尔尼的日记一针见血地指出:“清帝国好比是一艘破烂不堪的头等战舰,它之所以在过去一百五十年中没有沉没,仅仅是由于一班幸运、能干而警觉的军官们的支撑。而它能胜过其邻船的地方,只有它的体积和外表。但是,一旦一个没有才干的人在甲板上指挥,那就不会有纪律和安全了。” 屠 龙 大 会 第14课 从“师夷长技”到维新变法 从“师夷长技”到维新变法 ——探寻救亡图存的“药方” 课程标准: ◆ 鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。 ◆ 理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。 “鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速,利炮的声势……在两年多时间里,中国调动了10多万军队,先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 ◎“开眼看世界” 林则徐 近代中国“开眼看世界”的第一人? 组织人员搜集、翻译西方国家的书报, 主持编译和审订了《四洲志》--近代中国第一部系统的世界地理志。 林则徐在探求西方知识极其抵御外侮的思想和实践,成为维新思想的先驱,在中国历史上为启示人们向西方寻找真理起了开拓作用。 蒋廷黻《中国近代史》 魏 源 A.编写著作: B.主张: C.意义: 《海国图志》 师夷长技以制夷 引导人们关注世界形势,对当时向西方学习有重要启迪作用 ——当时介绍西方历史地理最 详实专著 “是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。 —— 海国图志·序 ◎“开眼看世界” 讨论:师夷长技以制夷。技指什么?师夷长技的目的是什么?师夷长技以制夷中的师夷和制夷两者谁更能体现出林、魏开眼看世界的高度? 《海国图志》在1853年流入日本,一度成为日本追求海外知识幕末志士的必读书。 ……《海国图志》在日本被大量翻印,一共印刷了15版,价钱一路走高。 ——《大国崛起.日本》 (在中国)《
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